期末复习第三课青春的证明人教版七年级道德与法治下册.pptxVIP

2021 复习课件 第三课：青春的证明 知识点： 一： 一：自信 1、如何需要自信？ 答：（1）：青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （2）：自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 二：自强 1、自强的作用？ 答：（1）：自强让我们更自信。（2）：自强，让青春奋进的步伐永不停歇。 2、自强的表现： 答：克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我的努力。 3、自强的内容（怎样才能自强？） 答：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 测试小题： 1、自强可以让我们更自信。下列同学的想法或做法体现自强、自信的是（ ） ①数学测试，小亮看到成绩后心想，我得了78分，已经很不错了，我后座的小明还没及格呢。 ②周末，爸爸加班，妈妈去探望姥姥，小志趁爸妈不在家，跑到邻居哥哥家打了一整天游戏。 ③学校举办汉字听写大赛，小敏代表七年级2班参加校级决赛，突出重围，勇夺个人赛冠军。 ④快要体质健康测试了，小丽每天都要抽出时间跑步或者跳绳，争取在测评中取得好成绩。 A:①③ B:②③ C:②④ D:③④ D 2、《我是演说家》的选手李帅，患有先天性脆骨病，被人称作玻璃人。他开过网店，写过小说，学会了弹吉他、钢琴，还组见过乐队。用自己的拼搏和努力验证了自己的名言：“也许我一声都无法战胜病魔，但是我到目前为止也许从未被它打倒！”李帅的言行告诉我们（ ） ①自强是进取的动力 ②自强是通向成功的阶梯。 ③坚强意志是实现人生目标的保障 ④每个人都会经历挫折，挫折越多越好 A: ①②③ B:①②④ C:②③④ D:①③④ A 3、2020年9月1日晚8点，央视《开学第一课》如约而至。在全民抗疫的大背景下，这堂《开学第一课》围绕“少年强 中国强”这一主题，以“团结、科学、担当”三个篇章展开生动讲述，彰显“人民至上，生命至上”的崇高理念，弘扬自强不息的民族精神，展现中国少年儿童在这场疫情中的成长和彰显的精神面貌。一场疫情让我们看到了中国人民的赤诚和顽强，看到了中国少年的勇敢和担当，更看到了中华民族蓬勃向前的希望。 1:请你结合所学知识谈谈对“自强”的认识。 答：（1）：自强可以让我们更加自信。（2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。（3）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（3）助力青春成长，我们需要培养自强的青春态度。 2:处于青春期的我们想要青春飞扬，应该怎么做？ 答：树立远大理想，规划青春路线。自信自强，激发自己的潜能，战胜自己，超越自己。（自信和自强的做法） 三：行己有耻 1、行己有耻的含义： 答:①“行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 2、行己有耻的作用： 答：“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。 3、行己有耻的做法（如何做到行己有耻？） 答：①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 四：止于至善 1、止于至善的内涵（如何理解止于至善？） 答：①止于至善在于明大德、守功德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。 ②止于至善是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 2、如何做到止于至善？ 答：①每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 ②见贤思齐，向榜样学习。 ③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。 ④青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获。是对青春最好的证明。 3、榜样的作用。（为什么要向榜样学习？） 答：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 测试小题 1、“行己有耻，使于四方，不辱使命，可谓士矣”，这是两千多年前的教育家孔子对“士”的中肯评价。下列可以启示我们做到“行己有耻”的有。（ ） ①无羞恶之心，非人也——孟子 ②