职业生涯规划与时间管理.pptxVIP

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  • 2021-07-01 发布于河北
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商务谈判能力课程;[预热活动]先请每位朋友 做一次“电梯推销”--;谁的推销最出色?; 本次培训共同分享的内容 1、提高商务谈判能力之一: 先对自己营销——营销人员的职业生涯规划 2、提高商务谈判能力之二: 成功的销售让客户永远说“是” ——学步-超步营销术(故事、技巧、理论);分享形式:互动研讨;1、培训采用全封闭形式进行。 2、所有参与人员在培训期间应将通讯工具关闭(包括手机、传呼机)。 3、所有参与人员在培训期间自由发言,不受职务限制。;4、对所有参与人员在培训期间提出的意见、建议、观点应抱开放态度,不得提出批评。 5、参与培训人员每七人为一个讨论小组,各小组之间展开竞赛。 6、每小组确定一位组长主持讨论,每次发言确定一位发言人。;7、培训期间请勿中途离开,如有必要请告知工作人员,请假后方可离去。 9、如有任何需要,请随时告知,以便提供服务。;分组 选举组长 选举发言人;1、各小组人员围坐在一起; 2、自备书写笔与纸。;讨论规则;发言与聆听规则;评选优胜小组标准;提高商务谈判能力之一: 先对自己营销—— 营销人员的职业生涯规划;只有自己才能 决定自己的职业生涯;[案例讨论]水边的对话---- 晒太阳,还是多打鱼…… ——怎样度过一生才有价值?;讨论问题 你认为卧者与行者 谁的观点正确?为什么? (现在开始!) ;评选结果 优胜小组——;请大家为优胜组 热烈鼓掌!;请认真面对并深思—— 已经在市场的海洋中“游泳”的你,难道还有权利先晒太阳吗?;玛斯洛的人类需求格式塔;玛斯洛的人类需求格式塔;问题: 我们处于什么阶段? 1、讨论2分钟; 2、请每组一位代表发言。;两句箴言 愉悦靠自己去创造; 幸福靠内心去感受。;职业生涯周期 人的一生随着年龄的增长,处于不同的阶段;因为生活态度的积极与消极和事业有无计划与执行,同一个阶段中不同人的生活质量和感受可以完全不同。;尝试期(18—28岁) ——积极型:主动选择工作 消极型:或随波逐流 ;积累期(20—30岁) ——积极型:坚持少转换工作 消极型:或随遇而安 ;创业、攀登期(25—35岁) ——积极型:波折之中间成绩 消极型:挫折、抱怨 ;发展期(30—50岁) ——积极型:获取足量成就 消极型:失志颓废 ;成熟期(40—55岁) ——积极型:守成 消极型:抱残守缺 ;总结、顾问期(50—65岁) ——积极型:积极传授经验 消极型:阻止青年创业 ;退休期(60—70岁) ——积极型:乐观式超脱 消极型:心境阴郁 ;职业生涯周期小结;规划职业生涯的好处 1、找准目标,做好定位; 树立愿景,乐观面对; 坚韧不拔,必能成功。 ;规划职业生涯的好处 2.减少许多焦虑与情绪波动(高涨与低落)。;规划职业生涯的好处 3.生活与工作的效率更高,更易获得成就。;规划职业生涯的好处 4.不易受到别人的干扰;可能给别人以有益的影响。 ;规划职业生涯的好处 5、避免少壮不努力,老大徒伤悲。;现在规划你的职业生涯:;规划职业生涯的方法 1.必须独自回答问题。 [讨论不但降低效率,而且还会 干扰正确性。] ;规划职业生涯的方法 2.对每个问题要尽情去答,想到什么就先写下来。 ;规划职业生涯的方法 3.每个问题的答案全都写完后,再认真思索一下,以 A最重要/B次重要/C重要/D较重要/E较不重要/F不重要/G最不重要的顺序排列(用大写字母编出序号)。 ;第一步——自问:“我是谁?”;“我是谁?”;第二步——自问:“我想做什么?”;第二步——自问:“我想做什么?”;第二步——自问:“我想做什么?”;第二步——自问:“我想做什么?”;第二步——自问:“我想做什么?”;第二步——自问:“我想做什么?”;“我想做什么?”;第三步——自问:“我会做什么(知识、技能、经验、潜能)?” ;第三步——自问:“我会做什么(知识、技能、经验、潜能)?” ;第三步——自问:“我会做什么(知识、技能、经验、潜能)?” ;第三步——自问:“我会做什么(知识、技能、经验、潜能)?” ;第三步——自问:“我会做什么(知识、技能、经验、潜能)?” ;第三步——自问:“我会做什么(知识、技能、经验、潜能)?” ;“我会做什么(知识、技能、经验、潜能)?”;第四步——自问:“环境允许并支持我做什么(空间;时间)?”;“环境允许并支持我做什么 (地理;时间)?”;第五步——寻找以上问题中

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