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中班软硬对对碰教案 中班软硬对对碰教案 中班软硬对对碰教案 中班软硬对对碰教案 【篇一：中班美术活动《表情对对碰》】 中班美术第 11 周《表情对对碰》 活动目标： 1、通过观察，了解人物高兴、生气、悲伤、滑稽等不同的面部表情，用绘画的形式表现出来。 2、尝试用恰当的颜色表现不同的表情，体验不同颜色所表达的情感。 3、能够大胆地将自己所观察到的、感受到的事物绘画出来。 活动准备： 勾线笔若支 油画棒人手一盒图片 表情图片若干 镜子 4 个 活动过程： 1、讨论表情引出主题。（每组一个镜子，自己观察） 师：你高兴（生气、伤心、惊讶、郁闷）时表情是什么样的呢？你的五官有哪些变化？是什么样子的？ 、教师依次出示表情图片，引导幼儿观察各种表情时五官形态的变化。 师：这张图片是什么样的表情？ —— 引导幼儿着重分析脸部五官形象的变化和各种不同表情的关系。（教师简单在黑板师范） —— 引导幼儿不同心情以及表情用什么颜色来表示。 师：你觉得高兴时，可以用什么颜色来表达你的心情？（高兴 —— 红色、伤心 —— 灰色 /蓝色、生气 —— 绿色） —— 用勾线笔画出表情，背景涂相应颜色。 、幼儿作画。 —— 教师巡回指导 师：请开始你的作品创作吧！待会儿比一比谁画的表情最丰富？ 4、总结评价，结束活动。 【篇二：幼儿园中班科学教案】 幼儿园中班科学教案：《颜色的变化》 2013-04-25 | 记录