阅读与推广方案设计大赛方案.docx

精品文档 - 华南师范大学图书馆义务馆员管理中心阅读与推广方案设计大赛 总体方案 第 13 小组 : “当八连遇上四连”导师：林燕婷 组长：陈卓仪 组员：陈剑云、赖旖婷、姚小敏、严晓洛 。 1欢迎下载 精品文档 目录 一、活动主题 4 二、活动背景 4 三、活动目的 4 四、活动时间 4 五、活动地点 4 六、活动对象 4 七、活动单位 4 八、活动亮点 5 九、活动内容 5 十、物资清单及经费预算 . 6 十一、风险预测及解决措施 . 9 十二、可行性分析 11 附件一 13 附件二 17 附件三 26 附录一 37 附录二 37 附录三 38 。 2欢迎下载 精品文档 附录四 39 附录五 39 “当八连遇上四连”小组 阅读与推广总方案 。 3欢迎下载 精品文档 一、 活动主题 与你邂逅一场书之旅 二、活动背景 现如今，随着互联网的急剧发展，阅读被越来越多人忽视。在 2015 年，我 国成年国民图书阅读率为 58.4%，成年国民人均纸质图书阅读量仅为 4.58 本。 这种不阅读的现象在我国青少年群体中更为严重。但是阅读对于增强文化内涵、 提升综合素质无疑是具有重大作用的， 推动全民阅读已经成为了国家与社会的要 求。因此，我们需要大力进行阅读推广，鼓励更多人尤其是大学生群体阅读。在 此背景下，我们策划本次活动， 希望通过新颖的方式来推广阅读， 让更多学生爱 上阅读。 三、活动目的 1、 通过与书相关的事物，创新阅读方式，激发广大师生的阅读兴趣； 2、 以书会友，通过不同的书旅活动，产生思想火花，达到思想交流的目的； 3、 通过一系列的延续活动，让更多的人参与到活动阅读中来，从而达到阅 读推广的目的。 四、活动时间 2017 年 4月 1日--2017 年 5月26日 五、活动地点 华南师范大学石牌校区 六、活动对象 华南师范大学石牌校区全体在校学生 七、活动单位 主办：华南师范大学图书馆 协办：华南师范大学图书馆义务馆员管理中心 八、活动亮点 1、以镜头下的经典，吸引人们品味原著 子活动一 : 以表演演绎原著，再现经典，结合当代大众的喜好，吸引观 。 4欢迎下载 精品文档 众聚焦原著，回味经典。将影视、表演与原著进行对比，突出书籍原著的韵 味，鼓励人们驻足书本，吸引人本更多地阅读书本，推广阅读。 2、以寻觅中的创新，促进人们的阅读与交流 子活动二 : 采取定向越野的创新方式，结合书籍阅读，让参与者在阅读 的同时感受趣味，更能分享读书心得，博览群书，广交益友，从而达到阅读 与推广的主要目的。 3、以竞赛中的趣味，提高人们的阅读兴趣 子活动三 : 运用知识竞赛的方式，引用书签的经典，应用插画这个创新 元素，吸引大众眼球并积极参与。在活动中影响参与者，提高参与者的阅读 兴趣，从而推广阅读。 4、 以书籍的旅行三部曲，鼓励人们阅读并推广 三个子活动相互联系，共同构成书之旅的旅行三部曲。活动一 ”书与影 的倾情一约”即此书籍旅行的开启，活动二“寻味琅函”是旅途寻觅过程， 活动三“书中觅影 ”则是此旅行的终点，到达知识的殿堂。但阅读之旅并不 仅仅止于此，活动带给人们乐趣的同时，也让他们体会到阅读的乐趣，从而 提高对阅读的兴趣，真正做到阅读与推广。 九、活动内容 （一）“书与影的倾情一约 ”活动（见附件一） 活动内容： 找出影视作品中的经典片段并展示出来，同时找出经典原著中 的相应片段并邀请戏剧社的同学在手球馆进行表演， 由此产生对比， 让观众体会 到书籍原著中影视所不能演绎出来的意境，从而吸引读者重温经典，驻足书本， 推广阅读。 （二）“寻味琅函”定向越野式读书活动（见附件二） 活动内容： 以定向越野的活动形式，让参与者寻找感兴趣的书籍阅读，在 阅读过程中体验寻觅的快乐， 写出自己的感想， 更可以在寻觅书籍、 阅读书籍中 交流读书心得，广交益友。 （三）“ 书中觅影”知识竞赛及游戏型活动（见附件三） 活动内容： 以知识竞赛的趣味形式， 提高参与者的阅读兴趣； 更引入插画、书签等元素，吸引读者眼球，提高大众的参与度，从而真正达到阅读与推广的 。 5欢迎下载 精品文档 主题与目的。 十、物资清单及经费预算 活动所需物品 单价（元） 数量 桌子 21（张） 椅子 36（张） 药箱 1（个） 帐篷 5( 个) 音响设备 1（套） 展板 4( 个) 海报 2 13（张） 黑白宣传单 0.1 1000（张） 彩纸 2 5（包） 透明胶 0.5 4（卷） 双面胶 5（卷） 彩带 1 气球 1 大头笔 4( 支)  合计（元） 备注 外联部向校团委 借用 外联部向校团委 借用 外联部去借，放在 知识竞赛和插画 的摊位之间 联系秘书处借用 图书馆内的展板， 摊位 3、4 各两个 26 到各宿舍和教室进行宣传，感兴趣的人可以拿走一 张 10 2 由秘书处