【分层培优】部编版语文三年级上册 4《古诗三首》 同步练习题（基础 提升）（word版 含答案）.docxVIP

4古诗三首 第一课时 基础篇 1.看拼音，写字词。 hán lěnɡ jìnɡ shuānɡ zènɡ sònɡ （ ） 石（ ） （ ）雪 （ ） jú huā cán tiǎo chénɡ （ ）（ ）损 （ ）灯 （ ） 黄 2.补写诗句。 （1）一年好景君须记， 。 （2） ，菊残犹有傲霜枝。 （3）萧萧梧叶送寒声， 。 （4）停车坐爱枫林晚， 。 3.给加点字选择正确的解释。 （1）停车坐爱枫林晚。（ ） A．坐下　　　　B．因为 （2）荷尽已无擎雨盖。（ ） A．拿　　　　　B．举，向上托 4.根据诗意写诗句。 （1）深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。 （2）在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。 （3）我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。 （4）被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。 5.根据课文内容填空。 （1）《山行》的作者是 代的 ，诗人描写了 、 、 、 等景物，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。诗中最能反映诗人喜欢大自然的诗句是： ， 。 （2）《夜书所见》这首诗描写的是 （哪个季节） （什么时间）诗人的所见所想。 “动客情”中的“情”主要指的是诗人 的感情。 “夜书所见”中的“书”的意思是 ，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有 、 ，除此之外，诗人还写出自己猜想的情景（用诗句回答）： ，他这样想的根据是（用诗句回答）： 。 （3）《赠刘景文》中作者抓住 、 、 、 四种景物来描写秋天的。 4古诗三首 第一课时 基础篇 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。 石径斜（jìn jìnɡ） 赠送（zēnɡ zènɡ） 菊残 （cái cán） 犹有（yóu yǒu） 傲霜枝（áo ào） 橙黄（chén chénɡ） 2.辨别形近字填空。 径 经 小（ ） （ ）常 田（ ） 曾（ ） 橙 澄 （ ）子 （ ）清 （ ）黄 （ ）澈 犹 优 （ ）豫 （ ）秀 （ ）如 （ ）良 3.辨字组词。 霜（ ）跳（ ）赠（ ）寒（ ） 箱（ ）挑（ ）增（ ）塞（ ） 4.根据意思或情境写诗句。 （1）您要记住啊，一年中最美好的光景，就是这橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊！ （2）一阵阵飒飒的梧桐叶响，传送着秋的声音；江面上凄冷的秋风，引起我无尽的思乡愁情。 5.根据所学内容填空。 （1）看到漫山遍野的红叶，我们不禁会吟诵：“ ，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚， 。”这首诗的作者是 ，诗句中“坐”的意思是 。 （2）看到秋天丰收的景象，我们不由得赞叹：“一年好景君须记， 。”这两句诗出自 的《 》。 （3）《夜书所见》的作者是 代诗人 ，当时作者的心情是 （①悲伤②欢喜）的。从“萧萧梧叶”中，我了解到作者描写的是 季的景象。 答案 第一课时 基础篇 1.寒冷 径 霜 赠送 菊花 残 挑 橙 2.（1）最是橙黄橘绿时（2）荷尽已无擎雨盖 （3）江上秋风动客情（4）霜叶红于二月花 3.（1）B