新版新人教版八年级数学上册整式的乘法积的乘方学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 14.1.3　积的乘方 1．理解积的乘方法则． 2．运用积的乘方法则计算． 阅读教材P97～98“探究及例3”，理解积的乘方法则，完成预习内容． 知识探究 1．(1)x5·x2＝________，(x3)2＝________，(a3)2·a4＝________. (2)下列各式正确的是(　　) A．(a5)3＝a8　　　　　　B．a2·a3＝a6 C．x2＋x3＝x5 D．x2·x2＝x4 2．(1)填空：(2×3)3＝________，23×33＝________. (－2×3)3＝________，(－2)3×33＝________. (ab)n＝(ab)·(ab)·…·(ab)________个 ＝(a·a·…·a)________个·(b·b·…·b)________个 ＝________. (2)总结法则：(ab)n＝________(n是正整数)， 即积的乘方等于积的__________分别________，再把所得的幂________． 推广：(abc)n＝________.(n是正整数) 　积的乘方法则的推导实质是按从整体到部分的顺序去思考的． 自学反馈 计算：(1)(ab)4; (2)(－2xy)3； (3)(－3×102)3; (4)(2ab2)3. 　对于第(2)、(3)小题中的符号可以先取号再乘方，也可以－2、－3作为整体看作一个因式． 活动1　小组讨论 例1　一个正方体的棱长为2×102 (1)它的表面积是多少？(2)它的体积是多少？ 解：(1)6×(2×102)2＝6×(4×104)＝2.4×105. (2)(2×102)3＝8×106. 　结果用科学记数法表示时a×10n中的a是整数位只有一位的数． 例2　计算：(1)(x4·y2)3；(2)(anb3n)2＋(a2b6)n； (3)[(3a2)3＋(3a3)2]2. 解：(1)原式＝x12y6. (2)原式＝a2nb6n＋a2nb6n＝2a2nb6n. (3)原式＝(27a6＋9a6)2＝(36a6)2＝1 296a12. 　先乘方再乘除后加减的运算顺序． 例3　计算： (1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(99,100)))2 017×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(100,99)))2 018； (2)0.12515×(215)3. 解：(1)原式＝(eq \f(99,100)×eq \f(100,99))2021×eq \f(100,99)＝1×eq \f(100,99)＝eq \f(100,99). (2)原式＝(eq \f(1,8))15×(23)15＝(eq \f(1,8)×8)15＝1. 　反用(ab)n＝anbn可使计算简便． 活动2　跟踪训练 1．计算：(1)－(－3a2b3)4； (2)－(y2)3·(x3y5)3·(－y)6； (3)(－b2)3[(－ab3)3]2； (4)(2a2b)3－3(a3)2b3. 　可从里向外乘方也可从外向内乘方，但要注意符号问题． 2．计算：(1)(－0.25)2021×(－4)2021； (2)－2100×0.5100×(－1)2021－eq \f(1,2). 3．计算：(x2yn)2·(xy)n－1＝________________， (4a2b3)n＝________. 　在计算中如遇底数互为相反数指数相同的，可反用积的乘方法则使计算简便． 活动3　课堂小结 1．审题时，在研究问题的结构时，可按整体到部分的顺序去思考和把握． 2．公式(ab)n＝anbn(n为正整数)的逆用：anbn＝(ab)n (n为正整数)． 【预习导学】 知识探究 1．(1)x7　x6　a10　(2)D　2.(1)216　216　－216　－216　n　n　n　anbn　(2)anbn　每一个因式　乘方　相乘　anbncn 自学反馈 (1)a4b4.(2)－8x3y3.(3)－2.7×107.(4)8a3b6. 【合作探究】 活动2　跟踪训练 1．(1)－81a8b12.(2)－x9y27.(3)－a6b24.(4)5a6b3. 2．(1)16.(2)eq \f(1,2).　3.xn＋3y3n－1　4na2nb3n