一年级语文阅读练习.docxVIP

6 6、金鱼 1、大自然的邮票 春天的树上， 长出嫩嫩的芽瓣。 夏天的树上， 挂满肥肥的叶片。 秋天的树上， 树叶涂满鲜红和金黄。 冬天的树下， 树叶落地化成土壤。 落叶是大自然的邮票， 把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 TOC \o 1-5 \h \z 这一段话共有（ ）句； 填空 : a、一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节。 b、 春天的树上， 芽瓣是 （ ） ； 夏天的树上，叶片是 （ ） ； 秋天的树叶颜色有（ ）和（ ）；冬天的树下，满地是 （ ）。 c、大自然的邮票指（ ）。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 ）句话。 （ 1）人有两件宝是指 （靠 （ ）。（ 2）做事情要用 （ 1）人有两件宝是指 （ 靠 （ ）。 （ 2）做事情要用 （ ） ， 思考 ）。 ） 又用 （ ） 。这样才能 （ 夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石 榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 这段话共有（ ）句。 用横线划出第 2 句话。 3、石榴花在 （ ） 开放。它的花蕊是 （ ） 的， 花朵是 （ ） 的。 4、我喜欢石榴花是因为 （ ） 。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！” 孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （ 1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （ 2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （ 3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆 花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑 脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）自然段。 2、小山羊送给小白兔什么花？ 3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ 花晚上开。 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色 也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美 丽，真令人喜爱。 1、短文有（ ）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ） 的 . 4、你最喜欢的金鱼是（ ） . 7、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我 的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的 小虾。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1、短文有（ ）段，请标出来。 2. 填空。 （ ）的步子 （ ）的贝壳（ ）的小 虾 TOC \o 1-5 \h \z 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。 8 放烟花 大年三十晚上，我和爸爸放烟花。 啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞， 有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有（ ）句。 2、第 3 句写出了烟花的（ ）。 3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。 9. 9. 画画 11 11、 喜鹊的新发现 9. 9. 画画 11 11、 喜鹊的新发现 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非 常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的 云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。 1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ） 句话。 2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语： 碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ） 10、葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了 几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那 个人每天都要去看几次。 （ 1）这段有 句话。 （ 2）表示数量的词有 、 、 、 。 表示颜色的词有 、 。 （ 3）用“ ~~~~”画出短文中的感叹句。 （ 4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜 蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往 上一看，一群