七年级第二学期班级管理工作总结.docxVIP

精品文档 七年级 181班第二学期班级管理工作总结 我们又在忙繁忙碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地达成了自己应当做的各项工作。回首自己一学期的工作，既感觉宽慰又感觉内疚。现将一学期来的德育工作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生优异的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的初中生。 为了配合学校团委和政教处的工作， 我们班积极开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。比如，上好每一节 “主题班会 ”、“学习雷锋 , 从小事做起 ”、 “迎世锦，报答母亲 ”等。同时，我也经常利用班会课，晨会对学生进行身心教育， 帮助学生澄清思想上的模糊认识， 提高学生的思想境界。 我还充足利用课余时间和相关学生促膝谈心，实时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理， 培养优异的学风、 班风，深入全面地认识学生， 努力培养 “团结进步 励志笃学 ”的班集体。 初一年级是学生的世界观发展形成的重要阶段， 教育不好，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感觉迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更为复杂和重要。 在这个学期里， 一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度， 经过各样方式， 既注意指导学生进行自我教育， 让学生在自我意识的基础上产生进步心， 渐渐形成优异的思想行为品质； 又注意指导学生怎样进行自我管理， 培养他们多方面的能力， 松手让他们自我设计、 自我组织各样教育活动， 在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、 料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是 “包袱 ”。 . 精品文档 另一方面，我有效地利用好每周日晚的主题班会课开展一些专题性的活动，比如，学习经验交流会，意志教育，怎样做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促使优异的学风、班风的形成。 三、积极抓好后进生的转变工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点， 却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入检查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教， 对他们处处真诚相待， 时时耐心相帮，真实做他们的知心朋友、 最可信赖的朋友。比方梁贵同学有网瘾倾向，经常缺课上网，周末也不回家，而是泡网吧，学习成绩直线下滑；我认识到他小学时父亲就因病过世，亲戚也很少过来帮忙，救援， 因缺少关爱而造成了他古怪， 消极的性格， 进而到网吧上网游戏逃避现实， 造成网瘾的结果。我实时对他后进生加强心理疏导， 帮助他除去或减少各种心理担忧，让他认识到自己的价值。 同时，我还创造条件和时机让他表现其优点和长处， 使他在讲堂上品尝到成功的欢喜和喜悦。 经过一段时间的引导， 同时在家长的配合之下，该同学逐步改掉了上网游戏的习惯， 学习积极性比以前高， 成绩也慢慢稳步上升。 四、做好和家长联系的工作。 多与家长交流，我一方面宣传了学校优点，一方面交流了学校和家长之间的 联系，让家长认识了学校和学生的情况。 同时教师对学生在家的情况、 学生的家庭情况有了更为深入的认识， 此举也获得了家长的好评， 对班级管理有较好的推动作用。 五、做好安全教育工作。 安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作， 它关系到学生的人身安全，关系到学校的名誉。 尤其是很多学生离家较远， 因此交通安全工作就显得尤 . 精品文档 为重要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。 六、积极开展好文体活动， 做好课间操、增强学生的体质， 提高学生的学习效率。 七、积极主动地和各科教师联系， 协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中， 我尊重他们的地位， 尊重他们的建议， 同时又把他 们看作班级的主人，视为自己的良伴、知音。凡事都主动地同任课教师磋商，倾 听、采纳他们的建议。 可以慎重地办理学生和任课教师的关系， 在办理师生矛盾 时，尽量防止了激化矛盾， 在这方面，我平时注意到多教育学生， 让学生懂礼貌， 尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。 总之，在这一个学期里， 我经过以上几方面的努力， 班级工作较以前有了一定的转机，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的初中生涯还只走了一小步，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、勤苦，实时总结经验教训，争取取得更大的成绩。 宁武镇中心学校 181 班班主任 莫壮军 2014 年6月22日 .