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中班幼儿园评语
教师和小朋友眼中的漂亮女孩有“吾家有女又长成“的感觉了。
瞧一瞧,你能手口一致地址数 10 以内的数 ; 理解物体的粗细、 厚薄的
相对关系 ; 能使用圆舞板、碰铃等乐器根据节奏卡打击出简单的节奏 ;
会在角色游戏中,主动地丰富游戏的情节,和小伙伴友好合作游戏
等 教师感觉欣喜宽慰 ; 相信爸爸妈妈的喜悦之情也是言溢于表。
假如你能在平时生活中控制一些饮食上困难, 做到不挑食,这样才能
吸取更多的营养,快快成长 ! 最后,教师向你送上最诚挚的祝福:H
appyN ewYear! 你的明天会更好 !
你绚烂的笑容是教师心中一道最绚烂的彩虹。不单如此,在按
照物体的粗细差别进行排序的时候,教师发现了你的认真 ; 在担当值日生工作的时候,教师发现了你的热心 ; 在运用流利的线条表现人物简单动向造型的时候,教师发现了你的创造力 ; 还有很多很多珍贵的“闪光点” 可是也想对你说, 碰到困难的时候应该表现得更为坚强。要知道坚强地表现自己,会让你有更多的收获。最后,在向你说声新年快乐的同时,教师期待着新年中一个更为成长的你
新年快乐,我们美丽的女孩 ! 在你日异月新的成长中, 能用自己听话的小手折出一架好玩的小飞机 ; 认识了教师节、中秋节和国庆节这些节日,并会积极地参与布置活动 ; 还能运用不同的速度和风格表现音乐作品 ; 会懂得通过操作,感知 10 以内的数 你的收获来自于
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你的努力,真是好样的 ! 最后教师想静静地对你说,在平常,能够更为热心地帮助小伙伴吗 ?这样你会发现,原来帮助别人是一件特别快乐的事情。
我们的安康宝宝,看着你能在活动中区分椭圆形和圆形 ; 会按照图片的次序叙述简单的故事 ; 能连续几下地进行拍球活动 ; 并会按照节拍做简单的韵律活动等等这些珍贵的成长踪迹, 觉得倍感宽慰。 在新年即将到来之际, 教师认识了你的新年心愿, 就是希望自己快点长高长大。那么,教师也有一个新年心愿,静静告诉你吧,就是希望你能在做每一件事情的时候都能认真对待, 坚持到底,那样你会获得比现在更大的收获。
心悦的成长,期待指数五颗星咯 ! 瞧一瞧,你能用剪刀目测剪直线,然后做出美丽的纸编手帕 ; 在操后游戏中,能在一定的范围内四散追逐跑,并遵守安全规则 ; 会运用边对边、边对中线的折叠方法折出一架有趣的小飞机 ; 还能在角色游戏“娃娃医院”中,认真扮演专业负责的“小小护士长”, 受到每一个“病人”的好评 持续努力吧,好孩子 ! 假如你能把做任何事情的速度加快一些,教师相信你的明天会比今天更精彩, 后天会比明天更绚烂的 最后, 祝你年年景长、天天进步、时时开心、分分快乐 !
在家养病的你,最近身体好些了吗 ?教师和小朋友都总是念叨你,特别想念你。最喜欢看到你在少儿园里, 总是认真地用正确的方法点数 6 以内的数 ; 会连续地进行双脚并拢前进跳 ; 懂得安静地欣赏故事
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和散文,发表自己的看法 ; 能积极参与音乐活动,区分不同乐器的的
音色等 新的一年马上就要到来了, 教师希望你在家把身体养得好
好的,并且着手画一些画,做一些手工作品,把本领练得更扎实一些,
争取下学期天天都来少儿园学更多的本领,做一个更优秀的好宝宝,
OK ?
你的淘气,你的童言无忌,你的本领,你的“小错误”,都是
教师心目中无独有偶的一道美丽景色线。 你能在音乐活动中, 勇敢扮演不同的角色并快乐地进行游戏 ; 在认知活动中,认识了海陆空三军以及部分的兵器名称和用途 ; 在科学活动中,会积极地探索“蛋宝宝
浮起来“的机密,做出简单的记录; 在体育活动中,能正确地从
40~60cm的高处往下跳 教师想对你说一句静静话: 希望新学期中,能改掉在讲堂上任意插话的缺点, 养成举手回复问习题的好习惯。 最后祝你在新的一年中, 持续创造自己独特、 快乐和前进的每一天
走进你的世界,通过聆听你流利地叙述“秋天的机密” ; 看见你认真地一笔一划写出自己的名字 ; 教师感觉到了你的成长 ; 倾注于你
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