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七年级数学期末教学工作总结 4 篇 一学期紧张的工作就要结束了， 本学期，我担当七年级数学教学任务，经过一学期的努力，达成了本学期的教学任务，现将本学期工作总结如下。 下面是由小编为大家整理的七年级数学期末教学工作总结，仅供参照，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 七年级数学期末教学工作总结篇 1 本学期，担当七年级（ 1）、（ 2）班的数学教学工作， 从各方面严格要求自己， 结合本校的实际条件和学生的实际情况， 勤勤恳恳，脚踏实地，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 下面我谈谈一期来我对初一数学的情况： 一、仔细备课。 不只备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的种类，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前作好充足的准备， 课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按收集每课书的知识要点，概括成集。 二、充足发挥学生的主体作用。 在讲堂上特别注意调换学生的积极性，加强师生沟通，充足体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练， 在讲堂上老师尽量讲得少， 学生动口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心讨教其他老师。 在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的建议，学习他们的方法，同时，多听优异老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，战胜自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的建议，改良工作。 四、仔细批改作业，布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改实时、仔细，剖析并记录学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲， 并针对有关情况实时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层 次的学生的需求。 对后进生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导， 使之对学习萌生兴趣， 提高他们的 信心。要经过各样途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们意识 到学习并不是一项任务， 也不是一件难过的事情。 而是充满乐趣 的，进而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他 们学习的方法， 提高他们的技术。 并仔细仔细地做好查漏补缺工 作。后进生往常存在好多知识断层， 这些都是后进生转变过程中 的拌脚石，在做好后进生的转变工作时， 要特别注意给他们补课， 把他们以前学习的知识断层补充完整， 这样，他们就会学得轻松， 进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技术和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素， 发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各样素质都得到有效的发展和培养。 七、经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。 存在的不足是，学生的知识构造还不是很完整，小学的知识 系统还存在好多真空的部分。 因为好多社会因素的影响， 好多学生厌学，导至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。如 何解决呢？这些都有待以后改良。教学中的困惑：在教学中，我着重采用小组合作沟通，共同学习，但在此过程中，好的学生能积极议论、讲话、学到了好多知识，发展了他们的能力，但关于哪些俏皮学生来说，议论几乎是一种放松。什么都没有学到，学 生与学生之间的两极分化日趋严重， 作为教师十分头疼， 怎样解决呢？还有待探索和研究。 七年级数学期末教学工作总结篇 2 一学期紧张的工作就要结束了，本学期，我担当七年级数学教学任务，经过一学期的努力，达成了本学期的教学任务，现将本学期的工作总结如下： 一、业务学习 为了提高自己的专业修养和业务水平，加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每日念书半小时，每周写两篇念书笔记。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构 建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观点。着重把学习新课程标准与建立新理念有机的结合起来。 并将理论联系到实际教学工作中，更新观点，丰富知识，提高能力。此外，自觉学习教师职业道德规范和教师十不准等， 严格按照教师职业道德规范和教师十不准要求自己。仔细达成学校布置的各项任务。 二、教学方面 教学工作是学校各项工作的中心，一学期来，在坚持抓好新 课程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律， 充足运用学校现有的教育教学资源， 改革讲堂教学， 加大新型教学方法的使用，取得了一些效果，详细表现在： 、做好课前准备和课后反省工作。 每日仔细阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、重点，研读新课标，理解这节课的新要求，思考怎样将新理念融入讲堂教学中。