六年级上册英语教案（含作业设计和反思） Unit 4 I have a pen pal Part C Story time 人教PEP版.docVIP

Period 6 Part C Story time 本课时为本单元第六课时，内容为Part C的Story time。本部分主要通过故事的学习复习巩固句型“He likes...”让学生能熟练运用该句型谈论他人的兴趣爱好，同时还呈现了一般过去时的用法。 知识目标 1．能够理解故事内容； 2．能够按照正确的意群及语音、语调朗读故事； 3．能够将故事改编成对话并表演对话，以及正确运用故事中的语言。 能力目标 培养学生的阅读理解能力和表演能力。 情感目标 教育学生要有创新意识。 教学重点 能够理解故事内容。 教师采用片段式教学法，分散难点，让学生逐个击破。 教学难点 能够将故事改编成对话并表演对话，以及灵活运用故事中的语言。 教师示范，学生模仿，然后分角色反复练习表演改编后的小对话。 多媒体课件、小纸条、教学挂图。 Step 1：Warm-up 1．教师把学生分为男生和女生两组。每次从每组中选取两名学生上台，其中一名同学根据教师提供的小纸条表演动作，小纸条上的内容为关于爱好的短语，另一名学生猜纸条上的内容，并用句型“He/She likes...”表达出来。最后看哪一组在规定的时间内猜出的短语最多。 2．教师用多媒体展示一张松鼠的图片，与学生展开对话： T：Look at the picture.Whats this? Ss：Its a squirrel. T：Whats it li