五年级上册音乐教案-7 《雪花带来冬天的梦》 ︳人音版 （五线谱）.docVIP

《雪花带来冬天的梦》教案 教学理念： 根据音乐课程标准中“快乐音乐教学”的理念，我确定了从音乐开始、音乐贯穿于课堂教学的全过程的教学思路。结合学生的年龄特点和生活经验，感知雪花与生活的关系，体现学生对大自然、对小动物的关爱；充分挖掘教材中快乐的因素，采取各种快乐的教学方式，以达到快乐的学唱歌曲、学会歌曲并有感情的表现歌曲。使音乐课处处充满了快乐，使快乐音乐走进学生的心里。 学情分析： 在本课对五一班的学情分析中，我采用了观察法与资料法，通过对五一班日常的观察了解到学生的整体音乐素养比较高，掌握本节课的大部分音准节奏不成问题，对音乐的表现力需要更多的引导与激发，作为本课的重点教学内容。通过之前对学生的学习与考核的结果来看，学生的升降半音不熟悉，可作为本课的预设难点内容，提前准备解决举措。 教学目标： 1、能够有感情的演唱《雪花带来冬天的梦》，并能很好的表演唱歌曲。 2、体验十六分音符和附点四分音符节奏的旋律的演唱方法，感受节奏为歌曲带来的变化。 3、通过歌曲的学习，培养学生从小热爱动物、热爱雪花、热爱大自然的情感。 教学重点： 有感情地演唱歌曲，恰如其分地表现小动物们在雪花的呼唤下渐渐进入甜美的梦乡的意境。 教学难点：掌握临时升记号的演唱方法，含有十六分音符旋律弱起拍的演唱 教具准备：多媒体课件 教学过程： 组织教学。 师生问好! 导入：猜谜语引出雪花。 师：同学们，