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精品学习资料 欢迎下载 学校语文学问点大全 一，字母表 AaBbccDdEeFfGgHhIijjkkLlmmNnooPpQqRrSsTtUuVvwwXxyyZ z 二，音节 音节由声母，韵母和声调三个部分组成三 ， 声 母 bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw 四，韵母 1，单韵母： aoeiu ü 2，复韵母： ai ，ei ，ui ，ao，ou，iu ，ie ，üe，er 3，鼻韵母： an，en，in ，un，ünang，eng，ing ，ong 五，整体认读音节 zhi ， chi ， shi ，ri ，zi ，ci ，si ，ye，yi ，yin ，ying ， wu，yu，yue，yun，yuan 六，标调规章 有 a 别放过，没 a 找 o，e， i ，u 并列标在后，这样标调准没错 . 七，拼写需留意的事项 精品学习资料 欢迎下载 1，j ，q，x 遇到ü，两个小点要拿去 2，句子开头的首字母要大写 ; 汉语人名的开头字母要大写; 专出名词的开头字母要大写例： Beijing; 标题开头字母要大写 学校语文必会基础学问 -- 量词 常能听见某某小伴侣有意或者无意的说：那里有“一头 马”等等，听着其实挺可笑的，但是这恰恰说明白学校语文 中一个不行忽视的问题 ------ 量词；顾名思义，量词就是表示数量的词语，也是学校语文的一个必考必会问题，下面我 简洁的做了小结，如有不全，仅供参考 . 一，量词： 表示人，事物或动作的数量单位的词，叫做量词； 量词的细致分类许多，例如名量词，动量词等，在这里我只对学校生必需把握的基本量词做以归类和小结，假如有不全，仅供参考； “一个人，两只梨头，三口钟，一把茶壶”中的“个，只，口，把”以及表示度量衡的“斤，公斤，斗，升，尺，寸，丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词； “去一趟，看一遍，做一次，哭一场”中的“趟，遍， 次，场”，表示动作的数量单位，叫做动量词； 把名量词“驾” “人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊的计量单位，就是复合量词； 精品学习资料 欢迎下载 刚一看这一简洁的学问点量词就分成这么多细致的概念好像很难把握，但我个人觉得概念只作为明白就可以了， 而真正需要把握的是如何去正确的填写，运用量词，而不至 于显现“一头马， 一匹狗” 这一类的笑话， 经过多年的教学， 我将学校常用，常考的量词做了一个归纳如下： 个头快匹条斤名位群座口阵双本道把份根次列架栋辆 台片轮只棵颗朵艘场对封张件所杆瓶顶项幅部支枝首尊堆钩叶弯缕伙 ； 另外除了单个量词的运用之外，量词的重叠也是一个必会的学问点，但是在把握了单个量词的运用基础上，重叠就已经很简洁了； 量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠使 用；例如：个个 / 件件/ 张张；次次 / 趟趟 / 回回等等；讲解： 量词，特殊是名量词， 特殊丰富， 是外国语不能比拟的， 这也是我们汉语引以为豪的特点之一；有的量词只同两三个 词有交往，例如“尊” ，只能说“一尊佛像” ，“一尊菩萨” 等; 有的量词却应用很广，例如“个” ，可以说“一个人，一个问题，一个苹果，一个家，一个座位，一个单位，一个口 信”等等；有的名词又可以同几个量词相搭配，例如 : 一只一顶一个一打帽子一条一尾一串一斤鱼一颗一粒一堆一串 精品学习资料 欢迎下载 一把一吊葡萄什么量词同什么名词相搭配，有肯定的规律， 如凡是小而圆的东西，如珍宝，米，葡萄，小石子等，可用量词“颗” ; 凡是细而长的东西，如竹竿，长枪，香烟等， 可用量词“支” ，“根”；使用这些量词，不仅表示单位，而且表示出事物的外形来，显得详细形象；文学作品中常常利用量词这个特点，例如“一轮明月，一钩残月，一弯新月，一叶扁舟，一缕笛声”等； 有的量词仍具有褒贬颜色；如： “两位青年工人帮助民 警抓住了一伙歹徒； ”量词“位”具有敬重的感情颜色 ; 而量词“伙”，却具有鄙视的感情颜色；大多量词没有什么感情 颜色，它们跟哪个名词相搭配，完全是依据说话的习惯，例 如“把”，可以说“一把刀，一把米，一把扇子，一把锁，一把年纪”等等； 学校语文必会基础学问 --- 关联词 我教过的许多同学都对关联词把握良好，但多数同学有 一个误区，那就是总认为关联词是种固定搭配，比如说由于 就肯定和所以，虽然就肯定要和但是一起用，往往在显现随 即应用，或者某些关联词混合运用的时候就会显现差错，所 以在这里我要提示孩子们，关联词其实就是能够让两句或者 更多句话有机的，合理的联系起来的词语，运用时要敏捷多 变，通顺合理就可以，不要死教条 . 以下我对学校常用的， 也是必需要把握的关联词语做了小结，仅供参考 . 精品学习资料 欢迎下载 1，并列关系： ... 一边 ... 一边 .....