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学校英语语法要点总结及习题
一,名词复数规章
一般情形下,直接加 -s,如: book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
以 s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3 . 以 “ 辅 音 字 母+y ” 结 尾, 变 y 为 i, 再 加 -es , 如 : family-families, strawberry-strawberries
以“ f 或 fe”结尾,变 f 或 fe 为 v, 再加-es,(但有一个特例: roof →roofs);如: knife-knives leaf-leaves wife-wives thief-thieves wolf-wolves 5.以“ o”结尾的单词,假如有生命,加 -es;假如没有生命,加 -s;
如:①有生命: potato-potatoes tomato-tomatoes mango-mangoes
hero-heroes Negro- Negroes
②没生命: radio-radios piano-pianos photo-photos zoo-zoos 6.不规章名词的复数变化:
(一)完全不规章:
woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth man-men
(二)单数复数词形相同:
fish-fish sheep-sheep deer-deer people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese
小练习:
写出以下各词的复数
I him this her watch child photo diary day foot book dress tooth sheep box strawberry thief yo-yo peach sandwich
man woman paper juice
water milk rice tea
二,一般现在时
一般现在时基本用法介绍
【No. 1 】一般现在时的功能
表示事物或人物的特点,状态;如: The sky is blue. 天空是蓝色的;
表示常常性或习惯性的动作;如: I get up at six every day. 我每天六点起床;
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表示客观现实;如: The earth goes around the sun. 地球围着太阳转;一般现在时的构成
be 动词:主语 +be(am,is,are)+ 其它;如: I ama boy. 我是一个男孩;
行为动词:主语 +行为动词 (+ 其它) ;如: We study English. 我们学习英语; 当主语为第三人称单数 (he, she,it) 时,要在动词后加 -s 或-es ;如: Mary likes Chinese. 玛丽喜爱汉语;
一般现在时的变化
be 动词的变化;
否定句:主语 + be + not + 其它; 如: He is not a worker. 他不是工人;一般疑问句: Be +主语+其它; 如: -Are you a student.
-Yes. I am. / No, Im not.
特别疑问句:疑问词 +一般疑问句;如: Where is my bike.
行为动词的变化;
否定句:主语 + dont( doesnt ) + 动词原形 (+ 其它) ;如: I dont like bread.
当主语为第三人称单数时,要用 doesnt 构成否定句;如:
He doesnt often play.
一般疑问句: Do( Does ) + 主语+动词原形 +其它;如:
Do you often play football. - Yes, I do. / No, I dont.
当主语为第三人称单数时,要用 does 构成一般疑问句;如:
Does she go to work by bike. - Yes, she does. / No, she doesnt.
特别疑问句:疑问词 +一般疑问句;如: Howdoes your father go to work.
动词+s 的变化规章
一般情形下,直接加 -s ,如: cook-cooks, milk-milks
以 s. x. sh. ch. o 结尾,加
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