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第一课:漫游飞行世界
一. 教学目标:
1. 通过观察、欣赏,让学生对飞行有和初步的了解。
2. 在培养学生的观察能力的基础上,使学生具备一定的审美能力。
3. 了解梦中美丽情景,使学生产生更广阔的想象空间。
二. 教学重点:
飞行的梦想。
三 . 教学难点:
描绘出与众不同的美丽梦景中的情景。
四. 教学过程:
项目 教师活动 学生活动 效果
引入 1、欣赏课本中的插图 1、欣赏课本中的插图找出艺术 初步了解飞行世
2、让学生欣赏“飞行”的画面,说出自己的 家创造了哪些会飞的形象? 界给我们留下什
感受。 2、讨论问题。 么印象。
3、说出并画出自己飞行的梦想。 3、回答问题。
讲授新课 1. 继续欣赏各种飞行器的画面。 1. 观看课件。 1. 让学生自己总
2. 对飞行器进行了解。 2. 逐一了解飞行器。 结 出 梦 中 的 情
3. 道入新课 3. 体会梦中的情景。 景。
4. 问题: 4. 分组讨论?你想画出什么 2. 可以用任何形
⑴你知道鸟为什么会飞? 样的梦中的情景。 式进行描绘。
⑵你知道的飞行器有哪些?
⑶你作过哪些会飞的梦?
5. 教师讲解绘画中的一些技巧
6. 作业要求。
学生创作 1. 展示学生作业。 1. 别人美丽的梦中的情景给 展示自己最美的
2. 了解学生的思路。 了你什么启示? 梦景,了解自己
3. 巡视学生创作,给予有助的建议。 2. 谈一谈你的创作思路。 的真实想法。
3. 自由创作。
小结 评价作业 展示作业 语言描述。
第二课:海底世界多奇妙
一. 教学目标:
1. 通过观察、欣赏,让学生对海洋有和初步的了解。
2. 在培养学生的观察能力的基础上,使学生具备一定的审美能力。
3. 画出你想象中海洋生物的摸样,使学生产生更广阔的想象空间。
二. 教学重点:
海洋生物的摸样。
三 . 教学难点:
描绘出与众不同的美丽海洋生物的摸样的情景。
四. 教学过程:
项目 教师活动 学生活动 效果
引入 1、欣赏课本中的插图 1、欣赏课本中的插图找出海洋 初 步 了 解 海 洋
2 、让学生欣赏海洋的画面,说出自己的感 生物的摸样创造了哪些奇妙的 世 界 给 我 们 留
受。 形象? 下什么印象。
3 、说出并画出海洋生物的摸样的画。 2、讨论问题。
3、回答问题。
讲授新课
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