必修2第6单元第17课DNA的结构、复制和基因的本质含解析.pdfVIP

第 17 课 DNA 的结构、复制和基因的本质 课程标准要求 学业质量水平 1.通过搜集 DNA 结构模型构建过程的 3.1.1 概述多数生物的基因是 资料并进行交流和讨论，运用结构与功能 DNA 分子的功能片段，有些病毒的 观，分析 DNA 的结构与其蕴藏遗传信息的 基因在 RNA 分子上 功能是相适应的。 (生命观念 ) 3.1.2 概述 DNA 分子是由四种 2.通过模型构建，理解 DNA 的化学组 脱氧核苷酸构成， 通常由两条碱基互 成、平面结构以及立体结构。 (科学思维 ) 补配对的反向平行长链形成双螺旋 3.结合 DNA 双螺旋结构模型，运用结构 结构，碱基的排列顺序编码了遗传信 与功能观和物质与能量观，阐明 DNA 分子 息 通过复制，传递遗传信息。 (生命观念 ) 3.1.3 概述 DNA 分子通过半保 4.分析 DNA 复制过程，归纳 DNA 复制 留方式进行复制 过程中相关数量计算， 提高逻辑分析和计算 能力。 (科学思维 ) 一、 DNA 的结构 1．DNA 双螺旋结构模型的构建者：沃森和克里克。 2 ．DNA 双螺旋结构的形成 3．DNA 的双螺旋结构 (1)空间结构： DNA 由两条脱氧核苷酸链组成， 这两条链按反向平行的方式盘 旋成双螺旋结构。 (2)整体骨架：脱氧核糖和磷酸交替连接构成。 (3)碱基互补配对：两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。 4 ．DNA 的结构特点 (1)多样性：具有 n 个碱基对的 DNA 共有 4n 种碱基对排列顺序。 (2)特异性：如每种 DNA 分子都有其特定的碱基对排列顺序。 (3)稳定性： DNA 分子中磷酸与脱氧核糖交替连接顺序不变， 碱基之间严格按 照碱基互补配对的原则进行。 二、 DNA 的复制 1．方式推测： DNA 分子复制方式为半保留复制。 2 ．实验证据 (1)实验方法：同位素标记技术和密度梯度离心技术。 (2)实验原理：含 15N 的双链 DNA 密度大，含 14N 的双链 DNA 密度小，一条 链含 14N、一条链含 15N 的双链 DNA 密度居中。 (3)实验假设： DNA 以半保留的方式复制。 (4)实验预期：离心后应出现 3 条 DNA 带。重带 (密度最大 )：两条链都为 15N 标记的亲代双链 DNA ；中带 (密度居中 )：一条链为 14N 标记，另一条链为 15N 标 记的子代双链 DNA ；轻带 (密度最小 ) ：两条链都为 14N 标记的子代双链 DNA 。 (5)实验过程 (6)过程分析 ①立即取出，提取 DNA →离心→全部重带。 ②繁殖一代后取出，提取 DNA →离心→全部中带。 ③繁殖两代后取出，提取 DNA →离心→ 1/2 轻带、 1/2 中带。 (7)实验结论： DNA 的复制是以半保留的方式进行的。 3．复制过程 (1)概念：以亲代 DNA 为模板合成子代