高中语文_故都的秋教学课件设计.ppt

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2021-07-07 发布于湖北
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高中语文_故都的秋教学课件设计.ppt

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学习目标美读感知 1.标出直接表现作者情感的词句。 2.圈画出故都秋的景物及其特点。赏景品人欣赏山水以及自然的心情，就是欣赏艺术与人生的心情。 ——郁达夫赏景品人破院秋色落蕊秋意秋蝉残声秋雨话凉秋果胜景赏景品人探究要求： 1.集中智慧，团体合作。 2.立足文本，揣摩语言。 3.选取一景，深入思考。赏景品人破院秋色落蕊秋意秋蝉残声秋雨话凉秋果胜景郁达夫幼年丧父，从小就体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉寂的性格。成年后，去日本留学，饱受异族的歧视，更添苦闷、消沉的心理。写此文时，作者已被迫迁居至杭州，过的是一种闲散安逸的生活，思想苦闷，创作枯竭。旧梦豪华已似烟，渐趋枯淡入中年。 ——和刘大兴《秋兴》赏景品人欣赏山水以及自然的心情，就是欣赏艺术与人生的心情。 ——郁达夫 * *