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张衡传
教学目标:
知识与能力:1、了解作家作品的相关常识。
2、整理归纳张衡在科学技术方面的成就与贡献。
3、总结人物传记的基本结构特点。
过程与方法:1课时
自主探究法、讨论法、点拨法
情感态度与价值观:学习张衡刻苦学习、勤奋钻研的精神。
教学重、难点:
1、分析评价张衡的品德和精神。
2、把握人物传记文本解构与文章大意题的解题方法。
教学过程:
导入
由数星星的孩子导入,然后转至张衡。(板书《张衡传》)
课前预习
作家作品
范晔(398~445),南朝宋史学家。字蔚宗,顺阳(今河南淅川东)人。 历史学家。博涉经史,善属文,能隶书,晓音律。始为尚书吏部郎,后左迁宣城太守。根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成纪传体断代史史书《后汉书》。 起于刘秀起兵推翻王莽,终于汉献帝禅位于曹丕,详载了东汉195年的历史,与( )的 《 》、( )的《 》、( )的《 》 合称“四史”,盛行于世。
2、⑴、正音正字。
属文 连辟 逾侈 邓骘 璇玑 算罔论 中有都柱
傍行八道 蟾蜍 帷幄
⑵、归纳文化常识。
①下车
②视事
③乞骸骨
④豪右
⑤国王
3、文体常识——传
传,传记,记叙的内容是一个人的生平事迹。
传记要突出传的特点,除了介绍人物姓名、籍贯外,还必须选择人物一生中最具代表性的事件,叙述其为人及对社会的影响。
传记基本特点:详实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。
传记种类:自传、传、小传、评传、别传、外传等。
本文属评传(既记叙人物事迹,有评介与探讨人物思想状况、所处时代背景、思想发展过程和对人类的贡献)。
三、通读课文,整体感知
(一)自主合作探究:
1、张衡一生有哪些杰出的成就?学生上台展示小组作业。
文学方面:
他是我国文学史上一颗光辉灿烂的明星。名著《东京赋》和《西京赋》,合称《二京赋》,描写了东汉时期长安和洛阳的繁华景象,讽刺了官僚贵族荒淫无耻的寄生生活。《南都赋》生动地描绘了当时南阳郡的社会面貌、人民生活和民间风俗。此外还著有《定情赋》《同声歌》《思玄赋》《归田赋》《四愁诗》等30余篇。
(2)科学方面:
在地震学方面,他发明创造了“地动仪”(公元132年),是世界上第一架测定地震及方位的仪器,比欧洲早1700多年。
在天文学方面,他发明创造了“浑天仪”(公元117年),是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器,著有《浑天仪图注》和《灵宪》等书,画出了完备的星象图,提出了“月光生于日之所照”的科学论断。
在数学方面,他著有《算罔论》,并计算出圆周率的值在3.1466和3.1622之间。这和今天大家知道的圆周率虽稍有误差,但在1800多年前就能有这样精确的计算,不能不使人们感到惊叹。他的这一成果比欧洲早1300多年;
在地理学方面,他绘制有完备的地形图,并研制出了“记里鼓车”“指南针”等。
在气象学方面,他制造出了“候风仪”,是一种预测风力、风向的仪器,比西方的风信鸡早1000多年;
在机械学方面,他制造的“独飞木雕”是世界上最早的飞行器,还制造有土圭(日影器)、活动日历等;
在艺术方面,他居东汉时期著名的六大画家之首。张衡在科学技术、文学艺术等方面所做出的杰出贡献,不仅是中华民族的光荣和骄傲,也是留给整个人类历史的宝贵财富。
政治方面:
一是《思玄赋》的又来,表现张衡心思细密、小心谨慎的形象。
一是出任河间相相对与奸党斗争一事。
“阴知奸党名姓,一时收擒”,表现其政治智慧;
“上下肃然,称为政理”,表现其卓然政绩。
教师总结:东汉著名科学家、文学家、政治家,被人们称为“科圣”。在文学、艺术、地震学、天文学、地理学、 数学、气象学、机械学等方面都颇有建树。他不愧是世界上光彩夺目的科学和文学的双子星。1956年10月,中国科学院院长郭沫若曾题词道:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见。”——全才。(板书“才”)
我们读人物传记,不仅是为了知道他们的生平事迹,更重要的是在了解这些伟人的过程中探寻他们的精神世界,从而汲取智慧和力量。张衡的成功绝不是偶然的,也绝不仅是因为他的天资聪颖。苏轼曾说:“古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”一个人成就的取得一定离不
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