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《小学校本教研计划》
小学校本教研计划(一) :
小学校本教研活动计划
本学期,我校将 2015 中心校的要求,按照上级教研部门的工作安排,以《基
础教育课程改革纲要》为指导,以深化课程改革实验工作为重点,立足我校小学
教育教学的实际状况,有针对性地组织开展各种教研活动,努力促进我校教育的
均衡发展和教学质量的进一步提高。主要工作思路如下:
一、认真组织新课程教材培训,切实提高教材培训实效。 1、继续强化研训一
体化教材培训模式。严格按照有关通知要求,及时组织有关教师参加各级各学科
课程教材培训,认真组织开展以课堂教学为载体、以问题讨论为形式的教材研训
活动,切实提高教材培训实效。
2 、加强业务培训。按照基础教育课程改革的要求,以新理念、新课程、新技
术为主要资料,以校本培训为主要形式,透过集中培训、在岗研修、网络学习等
方式, 开展教师专业技能竞赛活动, 全面提升教师的专业素养和实施新课程水平。
二、抓住课改实验过程中的突出问题,组织开展专题研讨活动。针对课改过
程中的焦点问题开展专题研讨活动,有利于集中力量攻坚克难,促进新课程实验
的顺利推进。
三、依托校本教研的扎实开展,努力提高每一节课的教学质量。校本教研的
目的在于帮忙教师解决教学实践中的问题。我校要立足学校、教师实际,围绕提
高每一节课的教学质量这一主题,确定有针对性的校本教研资料,探索有效的校
本教研活动形式,建立校本教研的常态运行机制,努力调动教师参与教研活动的
用心性,促进良好教研氛围的构成。
1、开学初,进行全校性的新任教师汇报课活动,每位教师都要就你听过的某
一节课写出评课稿,在全体教师评课会上交流,会后上交评课材料。
2 、开展同上一节课、跟班听与教等多种形式的校本教研活动。
3 、用心参加教学片研讨活动。 组织教师参加米东区教研室组织的各项教研活
动。
4 、开展上达标课活动。即每位教师在努力上好每一节课的基础上,每学年上
一节达标课汇报课。
5 、每位教师都要制定自己的研训课题,结合教学开展实践活动,学期末写出
一篇经验论文,在全体教师会上进行交流。
6 、加强现代功的培训,由计算机老师负责培训课件的制作,开放电脑室供教
师学习和练习,学期末每位教师到达能独制作课件。
7 、学校每周组织一次研训学习活动。
五、参加评优活动,促进教师专业素养的进一步提升。
今年,我们将针对我校的实际状况和上级教研部门的工作安排,继续参加举
行各种教学评优活动活动,促进教师专业素养的进一步提升。
六、月份主要工作安排如下:
二月: 1、总结上学期工作中存在的不足以及对以后工作的打算 2、制定教师
工作课程表,职责到位。 3 、布置教师开学工作任务。 4、组织教师进行教材分析
培训。 5 、核定各班学生人数,做好学籍统计工作。 6、撰写各科教学计划、教研
计划。 7 、开学教学工作常规检查。
三月: 1、校长、教务、教研组长下班听课、评课。 2 、开展校本课程开发活
动,打造书香校园,争创学校特色。 3 、教学质量检测与研讨。 4、教学常规工作
检查。 5 、每周的业务学习。
四月: 1、校长、教务、教研组长下班听课、评课。 2、校本课程培训。 3 、教
师推门课教学比武。 4 、教学常规工作检查。
五月: 1、校长、教导、教研组长下班听课、评课。 2、每周的业务学习。 3、
教学常规工作检查。 4 、对校本课程实施检查。
六月: 1、期末检测。 2、学期教学工作总结,教师教学评价。 3、各种资料收
集、整理、归档工作。 4 、暑假教师校本培训。
小学校本教研计划(二)
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