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数与代数(二)期末复习
适用学科 小学数学 适用年级 小学六年级
适用区域 新人教版 课时时长 120 分钟
知识点 数的运算(二),式与方程,比和比例及应用题(二)
1、掌握四则运算混合运算的运算顺序。
2 、掌握基本运算律,灵活运用运算律进行简便运算。
3 、掌握质数合数的概念,掌握最大公因数、最小公倍数的求法及应用。
4 、会用代数式表达数量关系,表达规律。
学习目标 5 、会用各部分关系法、移项法解方程。
6 、会用方程解应用题。
7 、理解比及比例的意义和基本性质;
8 、利用比例的基本性质解比例;
9 、理解比例尺的含义,会应用比例的知识求平面图的比例尺,以及根据比例
尺求图上距离或实际距离。
用方程解应用题。最大公因数、最小公倍数的实际应用;根据比例尺求图上
学习重点
距离或实际距离;
用方程解应用题。最大公因数、最小公倍数的实际应用;根据比例尺求图上
学习难点
距离或实际距离;
一、知识梳理
(一)数的整除
1. 数的整除
整数 a 除以整数 b(b ≠ 0 ),除得的商是( )而没有( )数,我们就说 a 能被 b
整除,或者说 b 能整除 a 。
如果数 a 能被数 b (b ≠ 0 )整除, a 就叫做 b 的倍数, b 就叫做 a 的约数(或 a 的因数)。
倍数和约数是相互依存的。
例如: 35÷7=5, 因为 35 能被 7 整除,所以 35 是 7 的倍数, 7 是 35 的约数。
【练习】判断: 1. 因为 42 ÷7=6,所以 42 能整除 7。 ( )
2 、一个数的倍数一定比这个数的约数大。 ( )
1
3 、因为 6÷1.2 =5,所以 6 能被 1.2 整除。 ( )
4. 因为 16÷0.8 = 20,所以 16 能被 0.8 整除。 ( )
2. 一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是 1,最大的约数是它本身。
例如: 10 的约数有 1、2 、5、 10,其中最小的约数是( ),最大的约数是( )。
一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。
3 的倍数有: 3、6 、9 、 12……其中最小的倍数是( ),( )最大的倍数。
3. 被 2.3.5 整除的数的特征:
个位上是 0、2 、4、6 、8 的数,都能被 2 整除,例如: 202、480 、304,都能被 2 整除。。
个位上是 0 或 5 的数,都能被 5 整除,例如: 5 、30、405 都能被 5 整除。。
一个数的各位上的数的和能被 3 整除,这个数就能被 3 整除,例如: 12、 108、204 都能
被 3 整除。
一个数各位数上的和能被 9 整除,这个数就能被 9 整除。
能被 3 整除的数不一定能被 9 整除,但是能被 9 整除的数一定能被 3 整除。
【练习】下面各数能同时被 2 、3 、5 整除的数是( )(07年省实)
A . 215 B .30 C . 75 D . 94
4. 偶数和奇数:
能被 2 整除的数叫做( )。 不能被 2 整除的数叫做( )。
0 也是偶数。自然数按能否被 2 整除的特征可分为奇数和偶数。
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