体验式培训理论及课程设计 .pptxVIP

基础理论;具体经验 Concrete experiences （experiencing）;Input（1）;团队发展结构理论;;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:46:5723:46:5723:466/12/2021 11:46:57 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:46:5723:46Jun-2112-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:46:5723:46:5723:46Saturday, June 12, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2123:46:5723:46:57June 12, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。12 六月 202111:46:57 下午23:46:576月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:46 下午6月-2123:46June 12, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/12 23:46:5723:46:5712 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:46:57 下午11:46 下午23:46:576月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;团队发展四阶段;1）形成期：;2）风暴期：;3）规范期：;4）绩效表现期：;;冲突管理理论;调停冲突的八大步骤;团队发展探索学习塔一;;课程设计;1）GRABBSS 2）需求预估、5W2H 3）核心职能 4）行为指标;1）他们是谁？ 2）界定课程之目的 3）逻辑合理性（时间、地点、团队大小） 4）依据GRABBSS判定团队凝聚力阶段;Goals;探索教育波段理论：;组织探索课程设计结构图：;;阶段;阶段;阶段;Teambuilding;领导技能提升课程：;组织领导力全面提升课程：;高绩效团队课程：;宏观理论：;课程设计;课程开始：;课程中程：;课程结束：;引导回馈;应团队发展4个阶段，引导员所扮演的角色及合宜之行为;分享与回馈讨论的基本原则：;分享与回馈讨论的技巧：;构成有效回馈讨论的要素：;构成有效回馈讨论的要素：;要点