小学校长年终述职报告5篇.pdf

小学校长年终述职报告5篇 作为小学校长该如何写年度述职报告呢?下面就是给大家带来的小 学校长年终述职报告5 篇，希望大家喜欢! 小学校长年终述职报告一 任**小学校长一年内，在上级教育主管部门关心领导下，在全体教 职员工的团结协作下，本人力求做一名称职的校长，力求提升学校教 育质量，取得一定成效，现就校长工作及小片区管理作回顾，请大家 批评指正! 一、专心发展个人业务能力。 本人努力发展自身业务能力，发挥示范引领作用，做好教师业务发 展的”火车头”。 1.勤于阅读写作。阅读学校管理、教育心理学、语文专业知识类著 作12 本;建设个人教育博客，一年来撰写文章近100 余篇，包括学校 管理、教育教学、阅读笔记、培训小结、工作生活感悟等;1 篇论文 在 CN 刊物《学校品牌管理》发表，1 篇论文在**市**校长论坛获优 秀论文奖并在**市级交流汇编。 2。勤于参与教研活动。本学年听课80 多节，20**年8 月，在由** 市教育局组织的**市第六届校长读书班暨凯校长论坛活动中，应邀在 凯校长论坛做专题发言《关注弱势因材施教，全面推进素质教育—— 农村留守儿童教育现状与对策分析》。20**年10 月，应邀到**中心小 学做《例谈教师专业阅读》专题讲座。20**年 12 月，在校面向**市 级立项课题参与者做了教师课题研究专题讲座。主持**市级教研活动 1 次。 3。发挥示范辐射作用，指导校内外多名青年教师教学业务项目。 经常主动指导本校教师参加教学竞赛和技能竞赛，如指导洪**老师参 加教育部北师大基础课程研究中心首届小学语文在线评比获一等奖， 参加**市小学语文习作教学评比获一等奖;协助指导洪**、王**老师 参加**镇教坛新秀比赛，等等。 4。积极参与培训。本学年，先后参加了**市校长读书班培训、** 市学科带头人培训，等等，培训时我认真学习、思考，培训后撰写培 训小结，并充分利用平时与同行交流学习收获。 5。认真研究课题。本人申报的课题《基于文体特征的小学语文文 本解读策略研究》于 20**年 1 月被**市教育局确认为”十二五”规 划立项研究课题，已完成开题等第一阶段任务，目前正筹集阶段成果 迎接中期检查。 二、用心提升学校师资水平 “百年大计，教育为本;教育大计，教师为本”，教师是学校最重 要的发展资源。我在重视发展自身业务能力同时，一贯重视学校教师 师德师能两手抓，落实到日常工作中。具体做法如下： (一)重视师德建设。始终把职业道德摆在教师队伍建设的突出位 置，组织教师学习《教师职业道德规范》《有偿家教处理办法》等， 与教师签订师德责任书，确保每位教师规范自身的教学行为。开设教 师”道德讲堂”。以之为师德建设重要载体，引导全体教师积极投身 道德实践活动，自觉履行岗位职责，做一名有责任心、有爱心的教师。 每阶段设立一个主题，由全体教师轮流做主讲，该活动在形式上追求 创新，内容上逐渐丰富。开展党员教师反腐倡廉专题学习系列活动。 通过系列活动的开展，我校党员教师进一步加强了自身党风廉政建 设，更加坚定了廉洁从教的信念。 (二)重视师能提升。 1。推行”**说书暨读书沙龙”活动。阅读是教师提升个人业务水 平的途径。我校重视营造书香气氛，提倡教师多阅读、让教师在阅读 中成长，成为智慧型教师。”说书”改变了原有的阅读方式，从教师 用眼睛看转变为用耳朵听，从一个人受益到一人主讲，一群人受益。 学校每期邀请一名教师当主讲人，以”说书”的形式讲书，与众分享 自己的读书收获，说书范围包括文本解读、师德师风、电子网络 bdquo;bdquo; 2。重视课题研究与小课题研究。自刘**校长的课题《基于文体特 征的小学语文文本解读研究》被推荐到**市待立项之后，我校认真按 方案开展研究工作。期初刘校长为教师们做了专题讲座，指导教师进 行课题研究。课题组先后开展了教师问卷调查与反馈、课题资料学习 交流以及教学研讨活动等等。另外，学校教师在小课题研究方面也较 为扎实，目前有王**、谢**老师申报的两个小课题获晋江市立项，洪 **等几位老师也申报个人小课题送交英林镇立项。 3。落实新课标研读，深化课程改革。为了帮助教师更快、更好掌 握2019 版新课程标准内容，提高教师课程理念的学习兴趣，我校在 十一月底先后举行了两场”课标版一站到底”。借鉴某卫视节目”一 站到底”模式，很好地中和了两者的趣味性与知识性。接到”战令” 后，很多老师都为了争夺课标版的”战神”而热情地学习新课标的知 识。经过紧张激烈的活动，语文专