人音版二年级上册音乐《四小天鹅舞曲》教案.docVIP

《四小天鹅舞曲》教案 教学目标： 1、通过音乐的对比欣赏，感受《四小天鹅舞曲》的情 绪和速度。 2、通过手指尖模仿芭蕾舞的基本动作参与欣赏活动， 感受另一种艺术之美。 3、在欣赏的活动当中，聆听音乐大胆想象，小组合作 创编舞蹈动作，培养学生的想象力、团队协作能力和创编能 力。 教学重点： 感受音乐的情绪和速度，体验指尖芭蕾的活动中，熟悉 乐段。 教学难点： 学会聆听音乐，能基本分辨出乐曲的段落，并随意参与 表现。 教学准备： 电子琴、图形谱、头饰等。 教学过程： 一、组织教学 1、师生问好。 师：欢迎同学们走进快乐的音乐课堂，在上课之前呢， 我们做一个课前游戏吧！ 1 / 5 2、课前游戏。 二、激趣导入 师：亲爱的同学们，你们真是老师的开心果，这节课， 覃老师要带大家去国外旅行，你们愿意吗？ （愿意） 师：你们看，我们来到了哪里？ （音乐城堡） 是的， 瞧！音乐小精灵出来迎接我们啦！ 播放小精灵课件 那还 等什么呢，老师做你们的向导，咱们出发吧！ 三、闯关游戏 （一）音乐厅 1、回答问题、获取密码 师：首先，我们来到了“音乐厅” ，让我们看看通关密 码是什么？播放《天鹅之死》音乐 2、初听乐曲、感受情绪 师：你的音乐感受力太棒了！同时，也恭喜大家打开了 音乐之门。 接下来， 我们再来观看一段舞蹈视频， 看完之后， 告诉老师，你的心情是怎样的？ （开心地、快 乐地） 师：她们跳