《幼儿体育游戏创编》第7章.pptx

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼儿体育游戏创编第七章 幼儿体育游戏精选实例CONTENT目录页13～4岁幼儿体育游戏24～5岁幼儿体育游戏35～6岁幼儿体育游戏4一物多玩体育游戏第一节3～4岁幼儿体育游戏一、走走走（一）游戏目标1．能在教师的引导下从四散的位置一个跟着一个走成一队。2．培养遵守游戏规则的习惯。（二）游戏准备1．幼儿学会说儿歌：“走走走，走走走，向前看，不乱走，跟着老师往前走。圆气球，气球圆，嗖的一声飞上天。”2．场地上画一个大大的圆圈。（三）游戏玩法1．幼儿四散地站在场地的大圆圈中。2．开始游戏，幼儿一边拍手，一边说儿歌：“走走走，走走走，向前看，不乱走，跟着老师往前走。”在教师的引导下幼儿走成一纵队。3．排成纵队后，幼儿在教师的指导下沿着场地上的圆走成圈。4．教师带领幼儿一边走圈一边说：“圆气球，气球圆，嗖的一声飞上天。”说完，幼儿拍一下手，然后四散地跑到圆圈内。5．游戏重新开始。二、看谁躲得快（一）游戏目标1．能够快速地躲闪滚过来的球。2．提高手眼协调能力和身体的灵活性。（二）游戏准备1．皮球若干个。2．在场地的一端画一条直线，将皮球放置在直线外。（三）游戏玩法1．游戏开始，幼儿分散地站立在场地中，教师站在有皮球的场地的一端。教师与幼儿间隔4～5米。2．教师与幼儿一起说儿歌：“小皮球，大皮球，我们一起玩皮球，皮球马上滚过来。”在此期间，幼儿在场地中四散地跑。3．儿歌说完后，教师快速将手中的球向幼儿的脚下滚过去，幼儿要赶紧跑开并躲闪皮球。没有躲开皮球，被球触碰到的幼儿要停止游戏一次。幼儿在躲闪皮球时，不能跑出教师规定的游戏场地，出界者视为犯规，也要停止游戏一次。4．幼儿熟悉游戏玩法后，教师可适当增加游戏难度。可以同时向不同的方向扔出两个球，或者缩短扔球间隔的时间。 （四）游戏建议1．教师要及时将场地上散落的皮球捡回，防止幼儿跑动时绊倒。2．教师与幼儿的位置也可以是教师在中间，幼儿在周围。三、可爱的跳跳糖（一）游戏目标1．练习双脚跳，锻炼腿部肌肉。2．发展身体协调能力和快速反应能力。（二）游戏准备1．蓝色、黄色、红色的纸质帽子若干顶。2．幼儿会说儿歌：“我是一颗跳跳糖，跳来跳去真有趣。向前跳，向后跳。还能原地高高跳，一二三，跳跳跳！”（三）游戏玩法1．幼儿在场地中，站成一个大圆圈。2．教师和幼儿一起边说儿歌，边按照儿歌的歌词做动作：“我是一颗跳跳糖，跳来跳去真有趣（幼儿沿顺时针或逆时针方向行进跳）。向前跳，向后跳（幼儿面向圆心向前跳，然后向后跳。还能原地高高跳，一二三，跳跳跳（幼儿站在原地向上纵跳）！”3．幼儿自选一顶帽子戴在头上，然后听教师的指令做动作。教师说：“蓝色跳跳糖向前跳。”头戴蓝色帽子的幼儿就面向圆心往前跳，其他幼儿蹲下。教师说：“黄色跳跳糖向后跳。”头戴黄色帽子的幼儿就面向圆心向后跳，其他幼儿蹲下。教师说：“红色跳跳糖向上跳。”头戴红色帽子的幼儿就原地纵跳，其他幼儿蹲下。4．教师根据幼儿的体能和情绪把握游戏的结束时间。（四）游戏建议在游戏过程中，教师应指导幼儿落地时要屈膝、轻轻落地，以保护好膝盖。四、小乌龟本领大（一）游戏目标1．掌握手膝爬的动作要领。2．发展身体的协调性。（二）游戏准备1．爬行垫若干块、拱形门9个、轮胎若干个。2．幼儿会说儿歌：“小乌龟，本领大，一步一步向前爬。手和膝盖都着地，爬呀爬呀爬回家。”（三）游戏玩法1．交代游戏角色。幼儿扮演小乌龟，教师扮演乌龟妈妈。教师：“乌龟妈妈要带着小乌龟去玩耍，看看哪个宝宝本领大？”2．教师和幼儿一起说儿歌：“小乌龟，本领大，一步一步向前爬。手和膝盖都着地，爬呀爬呀爬回家。”强调手膝爬的动作要领。请幼儿说一说小乌龟是怎么爬行的，先请个别幼儿在爬行垫上尝试模仿小乌龟爬行，然后请全体幼儿练习自由爬行。教师重点指导幼儿双手双膝着地，较灵活、协调地爬行。3．组织幼儿开始游戏，在游戏中练习手膝爬。教师：“小乌龟要爬过由爬行垫铺设的小路，然后爬过拱形门，通过由轮胎搭设的小桥，才能回家找到妈妈。看看哪个小乌龟的本领最大，能够最快地爬回家。”4．将幼儿分为人数相等的三组，有序地进行游戏，游戏过程中教师给予幼儿适当的指导。5．放松活动。播放节奏鲜明的音乐，请幼儿和教师一起跟随音乐的节奏，做抖抖手、抖抖脚等放松动作。五、钻山洞的小火车（一）游戏目标1．练习弯腰钻过一定长度和高度的物体。2．锻炼背肌和腹肌的力量。（二）游戏准备幼儿会说儿歌：“长长小火车，钻过山洞去远方，一节一节小车厢，看看谁能跟得上。”1．将幼儿排成人数相等的两路纵队，两队面对面站立，幼儿高举双手与对面幼儿的双手握在一起，搭成山洞。2．幼儿一起说儿歌：“长长小火车，钻过山洞去远方，一节一节小车厢，看看谁能跟得上。”3．当说完“看看谁能跟得上”的时候，站在队尾