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幼儿园小班画面具教案 幼儿园小班画面具教案 幼儿园小班画面具教案 幼儿园小班画面具教案 【篇一：幼儿园大班美术教案：有趣的面具】 活动目标： 、知道表情的含义，尝试表现风趣的表情。 、有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望，体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。 活动准备：幼儿操作材料 “谁的面具最有趣 ”人手一份。 活动过程： 、介绍操作材料及活动规则。 1）出示面具，惹起幼儿兴趣。教师：今天老师带来了两个新朋友，你们想不想看看他们是谁啊？ 你们觉得他们长的怎么样？引导幼儿说出风趣、有趣等词。 那你们想不想和风趣的面具娃娃做朋友，想不想自己来做一个风趣的面具娃娃？ 2）出示面具配件。教师：老师这里有好多小东西，我们来一起做一个面具娃娃好吗？ 3）逐一出示各种配件，与幼儿议论各自的用途，能够摆放在什么部位？比如：你看，这像什么，能够放在哪里？与幼儿一起达成一副面具。 4）改变配件。让幼儿体验只需改变一种配件就能够变换出不同的表情。 5）请个别幼儿表演面具上的表情。 你们觉得这几个面具娃娃有趣吗？那谁能把这个有趣的表情表演出 来？ 、幼儿拼摆各种面具。 1）请幼儿自己操作。 2）教师鼓励幼儿独立设计、拼摆出各种各种的风趣人。对有困难的孩子可适合提供面具典范让他们模拟拼摆。 3）幼儿拼摆后，可让他们邀请同伴欣赏自己摆出的风趣人。 3、集体展示面具。 请幼儿展示自己的风趣面具