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小班数学活动教案找朋友 小班数学活动教案找朋友 小班数学活动教案找朋友 小班数学活动教案 找朋友 活动目标： 认识 10 以内相邻数 感知一个数与前后两个相邻数之间的关系活动准备： 纸制小猪卡片 5 个、小猫卡片 6 个、小猴卡片 7 个， 1-10 的长 条点卡 数字卡 1-10 ，每人一份 活动过程： 认识 6 的相邻数 教师：教师将三种动物卡片散贴在黑板上，提问：黑板上三种动 物卡片有什么不同？ 教师：谁能把同样动物卡片放在一同，并且把它们排队 教师：每种动物卡片的数目能够用数字几表示？请小朋友在每种动物下面用数字卡表示它们得数目。 教师：动物卡片是怎么样排队的？ 6 个小猫卡片的前面是几个小猪卡片？ 6 个小猫卡片的后边是几个小猴卡片？ 教师：为什么 5 个小猪卡片排在 6 个小猫卡片的前面？ 6 个小猫卡片排在 7 个小猴卡片后边？ 教师： 6 的前面是几？ 6 的后边是几？ 6 比 5 怎样？ 6 比 7 怎样？ 感知相邻数之间的关系 教师：教师出示 1-10 的长条点卡，引导幼儿察看，并匹配数字卡 教师：教师指着 8 的长条点卡，提问：图上几个圆点？请找出比它少 1 的小朋友和比它多 1 的大朋友。 教师： 1 个数字有几个朋友？是两个什么样的朋友？ 教师：数字 9 有朋友吗？它的朋友是谁？ 游戏：找朋友 教师：老师报一个数，就请你在自己的卡片中找，把这个数的两