小班数学教案和兔子一起买饼干.docVIP

小班数学教案和兔子一同买饼干 小班数学教案和兔子一同买饼干 小班数学教案和兔子一同买饼干 小班数学教案 和兔子一同买饼干 活动目标： 1、愿意参与数学游戏，感觉生活中的数学 . 。 2、可以根据图形的特点从不同的图形中找到相应图形。 活动准备： 物质准备： ppt 各形状饼干 图形 经验准备：前期对圆形，三角形，长方形有一定认识。 活动重点： 感知图形的特点 活动难点： 可以用语言描绘出图形所带给自己的感觉。 活动过程： 1、情景游戏引入内容。 小朋友们大家好！我是米菲兔，这个周末是个晴天气，我们准备去郊游！郊游要带好多的好吃的对不对？ 你能陪我一同去超市把好吃的买回来么？ ~ 2、回想，稳固长方形外部特点 我们来想一下，爸爸想吃的是什么好吃的？ 爸爸想吃的长方形饼干是什么样的？ 请你找到长方形的图形宝宝摸一摸，然后告诉我。 帮助幼儿更为直观的感觉图形特点，并用幼儿的语言进行描绘。点击， ppt ，对幼儿的答案进行考证。 3、回想，稳固圆形外部特点 我们来想一下，妈妈想吃的是什么好吃的？ 妈妈想吃的圆形火腿是什么样的？ 请你找到圆形的图形宝宝摸一摸，然后告诉我。 帮助幼儿更为直观的感觉图形特点，并用幼儿的语言进行描绘。 点击， ppt ，对幼儿的答案进行考证。 4、 回想，稳固三角形外部特点 我米菲兔想吃的是什么好吃的？ 你还记的么？ 它长的什么样子？ 请你找到