小班数学游戏教案《放风筝》附反思.docVIP

小班数学游戏教案《放风筝》附反省 小班数学游戏教案《放风筝》附反省 小班数学游戏教案《放风筝》附反省 小班数学游戏教案《放风筝》附反省 活动目标： 1、引导幼儿学习手口一致点数数量为 4 的物体，并能说出总数。2、学习清除扰乱根据颜色寻找一定的路径，发展察看力。3、培养幼儿优秀的学习和操作习惯。活动准备： 1、 教学挂图 2、 4 的数字卡一张活 活动过程： 一、引导幼儿学习手口一致地址数数量为 4 的物体，并能说出总 数 （出示教学挂图，引导幼儿看图）老师：小朋友们好，这节课我们一同去数学的世界进行探索吧！春天来了，草地上漂亮的花朵都开放了。我们来数数有几朵花？ （引导幼儿点数）老师：来，我们一同来数吧， 1,2,3,4 ，5 我们数到几了呢？对！数到 5 了！广场上有 5 朵花！ 老师：我们再来数一遍吧！ （引导幼儿再次集体点数并说出总数）老师：刚才我们是大家一同来数的，现在哪个小朋友自己到前面来数一数呢？ （请个别幼儿到黑板前点数，注意引导幼儿要手口一致地址数）老师：现在我们再来看看草地上还有什么呀？哦，有小朋友，广场上有几个小朋友呀？我们一同来数一数吧！哦，广场上有四个小朋友。 老师：还有什么呢？ （引导幼儿察看挂图找出风筝。）老师：有风筝！有几只风筝 呢？我们一同来数一数吧！原来啊广场上开了 4 朵花，还有 4 个小朋 友，有 4 只风筝呢。一个苹果能够用数字 1 来表示