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《幼儿园中班学期计划》 幼儿园中班学期计划（ 1）： 幼儿园中班上学期工作计划 一、班况分析 朵朵二班有幼儿 46 名，其中男生 23 名，女生 23 名，透过两周的观察，发现 我班孩子有以下优点： 1、能礼貌待人，高兴入园，乐于主动帮忙同伴、教师。 2 、有必须的生活自理潜力，能主动用心为群众、同伴服务。 3 、喜欢听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，讲述故事基本资料。 4 、乐于参加体育活动，有群众荣誉感。 5 、敢于大胆讲述自我的意愿。 不足之处： 1、孩子天生好动，但有部分孩子太好动，还要影响周边的小朋友。 2 、孩子们的语言表达潜力欠缺，不能完整讲述一件事。 3 、倾听习惯弱，不能安静听别人讲话。 二、工作任务 结合本班实际，首先要抓好幼儿的常规教育，抓好幼儿的卫生习惯。培养幼 儿正确的洗手方法， 饭后漱口， 擦脸，持续衣服整洁等 ; 抓好幼儿的日常行为规范， 鼓励幼儿相亲相爱，不挣抢玩具，不打架骂人，小朋友有了困难要主动地帮忙他 ; 在学习方面， 鼓励幼儿主动参与， 在艺术活动中要求幼儿大胆表现自我 ; 平时应加 强幼儿自理潜力的培养，以儿歌、故事等形式提醒幼儿已经升入了中班，有些事 情就应自我来做。在教学过程中，强调普通话训练，逐渐培养幼儿的语言潜力， 对于发音不准的幼儿做一些纠正和帮忙。 三、保育方面 1、每一天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一 日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼 儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。 2 、培养良好的生活卫生习惯。 教育幼儿注意个人卫生， 不把脏东西放入口中， 以防止病从口入。加强幼儿自理潜力的培养，学习做一些力所能及的事情。 3 、在日常的清洁工作中，我们务必做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各 项消毒工作，持续室内外的卫生环境，持续室内空气流通。 4 、教给幼儿一些自我服务潜力和自我保护的一些常识。 全班人员要做到因人 施教，注重幼儿的个别差异，对潜力弱的幼儿给予特殊帮忙。 四、教育教学方面 4 岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。 45 岁儿童心理发展的质变，主要 在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有 着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人 刨根问底的提问为什么 ?他们喜欢与同伴共同操作和探究， 并进行相互商议和交流 以满足好奇心和活动的愿望， 45 岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于 34 岁 儿童，但在控制潜力和认知活动的深度上又不如 56 岁儿童。因此，要很好地把握 这些特点，进行有针对性的引导教育。 1、树立正确的观念，认真思考各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课 程。努力钻研业务，用心参加各类教研学习，采取分组、群众和个别相结合的形 式进行活动。 2 、加强培养幼儿的语言表达潜力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3 、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯， 并在主题活动中透过活动区的规则 培养幼儿的职责行为和自控潜力。 4 、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动， 培养幼儿的自主性、 创造性、 和社会交往潜力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作 行为的发展。 5 、注重幼儿自我服务意识和自我管理潜力的培养， 并加强幼儿的自我保护意 识。 五、班级管理 1、树立安全第一思想， 加强班级安全和管理工作，