教育类文献综述.docx

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . PAGE 10 PAGE 10文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 文献综述 -- 父亲的教育对子女的影响 引言: 家庭教育是我们教育体制中的重要部分。 往往认为父亲在家庭 教育中成“局外人”在现代家庭生活中，妈妈承担了主要的教育责任。 实际上，父亲与母亲教育孩子的方式各有优势缺一不可，正如傅雷先生说： “孩子是站在夫母的双肩上成长起来的，少了任何一方就没有了平衡。” 因而实际中父亲的教育方式对子女有很大的影响。 父亲的教养及教育方式对孩子的自我认同，性别认识， 学习成绩，个人性格， 价值观有很大影响，主要表现在， 父亲帮助孩子形成积极个性品质，父亲能提 高孩子社交技能，父亲能促进孩子认知发展。 关键词：家庭教育，父亲，教育方式，性别认识，价值观，个人性格 随着社会的发展， 社会分工对家庭教育产生了很大的影响， 有调 查显示百分之六十的母亲在家庭教育中独当一面， 父亲真正起主导作用的不超过百分之十五，父母共同承担家庭教育的家庭不到三分之 一。传统社会中， “男主外，女主内”的家庭分分工使得家庭教育的重担落在了母亲的肩上， 如今男女平等女性也承担了越来也来多的家庭责任但大量数据显示母亲仍垄断孩子的教育。 一些父亲存在着错误的认识，一些人认为父亲应挣钱养家，做大事，为孩子提供成长所需 的物质保障，就是一个合格的父亲。熟不知，对于孩子的成长来说这 是远远不够的， 孩子需要母爱同样也需要父爱。 他们渴望与父亲交流而不希望父亲只是一个赚钱的机器。 在家庭中， 父亲象征一种雄性的力量，是一种积极的，坚强的，威武的，果敢的象征。父亲在家庭教 育中与母亲相比更具计划性和目的性， 知识面更广。 父亲的教育作用 在家庭教育中是母亲所不能比拟， 也是不可替代的。 家庭教育中父亲的作用主要体现在以下几个方面。 一、 性别认识 一般情况下，孩子到 2 岁时，能说出自己是男孩还是女孩； 4、5 岁， 开始有性别意识， 而给孩子取名、 买衣服和玩具、 游戏和孩子 谈话等， 都传递着社会以及家长对不同儿童的潜在性别期望和标准； 5 岁左右， 能够把某些特定的人格特点与性别联系在一起， 如男孩应该勇敢， 女孩应该文静。 在儿童性别角色发展中，父母都起着一定的作用，但是父亲的作用似乎更大一 些，尤其对男孩，作用、影响更大。婴儿期父亲缺失，对男孩性别角色发展不利，影响尤其大。但同时，女孩性别角色 行为也受影响。 在这个过程中， 父亲对孩子性别角色的认同带来十分重要的影响。 （ 1）对于男孩来说，父亲让儿子成为男子汉，阳刚之气是男人之所以成为男人的根本特征， 但女性化的教育越来越使小男孩缺乏阳刚之气。生活中“男子汉”的缺失，与孩子所经历的生活环境和所受到的 教育有着直接关系。孩子脱离母体，首先投入母亲的怀抱，打上女性 底色，上幼儿园时，教师和保育员又一色是女性，又给孩子加上一层 女性色彩，助长了他们腼腆，懦弱的性格，让他们与男子汉无缘。长 期生活在女性世界， 对孩子的身体及心理发展， 人格构建具有较大负面影响。 此时父亲的介入显得尤为重要，模仿是孩子性别认识的主 要方法， 因此， 最初男孩在家模仿父亲继而模仿其他男性从而形成对男子汉的认识而最终形成男子汉气概。 父亲为儿子提供一种男人的基 本范式，使儿子开始懂得男人应充满活力，身体健康。在父亲的陪伴 下男孩会表现出较多的男子汉气概， 性格开朗头脑灵活。 而父亲是他在生活中最重要的性别典范， 如果家里总是缺少父亲的身影， 男孩就 没有了模仿的榜样， 就会使男孩缺乏男性应有的行为风范、 处事模式。 (2) 对于女孩来说，父亲决定女儿的幸福指数。父亲的表现影响着女儿对性别的认识， 父亲的形象潜意识终会成为女儿选择男有何改造丈夫的标准， 美国和新西兰专家的联合研究中发现， 父女关系的好坏直 接影响到女孩青春期的发育。 父亲对女儿的智力成就也具有影响， 女孩与父亲生活在一起的好处是， 父亲能够提供较多的教育方面的辅助手段，如计算机词典等。 父亲是可以教给她逻辑性的生活方式以及直观展现男性与女性的不同。因此，能够和父亲关系很好的孩子，大都 不会出现性别角色的错误认识。这说明了父亲首先在孩子的性别认 识，形成方面有不可替代的直观的作用。 二、父亲是孩子通往社会的桥梁 心理学研究表明，儿童对父母都会形成依恋，而并非只对母亲一人， 儿童不会表现出偏爱母亲而疏远父亲， 有时甚至对父亲显示出直接接纳行为比母亲更多。 父亲角色与母亲角色的区别在于， 父亲把儿童印象外在世界， 不再局限与母子亲密关系中， 父亲是向儿童呈现外在世界的关键人物， 他引起儿童对外界事物的兴趣， 引导儿童对现实的观察，父亲在孩子