德育第二册做现代企业人教案.docVIP

编号： MJ/JW-JL-12（14） 保留部门：教务科 保留期限：五年 2013-2014 学年度第 二 学期） 课程名称：德育第二册 经济与政治知识 第二课，走进经济圈 章节内容 第二节，做现代公司人 13 春、秋电气 1 班 授课班级 授课日期 6月6日 秋乡村经济管理班 授课方式 讲堂解说 作业练习 辅导练习册 P18-20 1、知识目标： 经过教学， 使学生认识公司是市场经济的主体， 认识现代公司的 两种形式，理解公司经营和发展的途径。 目的要求 2 、能力目标： 经过剖析现实生活中存在的公司兼并和破产的现象， 培养学生疏 析问题、解决问题的能力。 重点：理解公司经营和发展的途径。 重点难点 教学难点：有限责任公司和股份有限公司的区别 复习题 市场交易原则的含义、基本特点和内容各是什么 仪器教具 黑板，教科书、多媒体 审批建议 审批人： 2014 年 月 日 解说内容和过程 方法与指导 Ⅰ、讲堂导入： 在市场经济条件下， 个人、 家庭、政府和其余社会组织所需要的商品或劳务绝 大多数是经过市场进行互换的，社会经济活动的顺利进行就是物流、人才流、资本 谈谈你所知道 流、信息流经过市场流动达到有效配置的过程。在市场上，工厂、商铺络绎不绝向 的公司或许公 市场输送商品，同时又从市场购置所需要的各样商品；居民从市场上选购知足衣食 司 住行所需要的商品或劳务。那在市场上到底以谁为主呢，这就是今天我们要学习的 内容。 Ⅱ、教学内容的解说 第二节 做现代公司人（板书） 一、公司是最重要的市场主体 1. 公司 含义 是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织 第一，公司必须是从事经济活动的组织。 第二，公司必须是盈利性组织。 第三，公司必须是人与物相结合的组织。 （ 2）公司成立的条件■必须要具备一定的条件 独立拥有必要的财产； 有自己的名称、组织机构和场所； 有独立的财务会计等核算机构； 对国家肩负纳税义务； 对自己的经营活动成果肩负经济上的■执行一定的手续（办理登记手续，取得法律承认）  议论比较同学 们平时生活中 有哪些公司与 这些条件符合 的 理解国家机关、 事 业单位、其他社会 团体和公司的区 别 即申请、审批、登记（阅读 P40 资料卡片，理解公司法人的含义） 公司是公司的重要形式 1）公司的含义 公司就是依法建立， 由法定数额的的股东所组成的， 以盈利为目的的经济组织， 在讲这一部分内 公司是众多公司形式中的一种。它有自己独立的财产和法人资格，能够独立肩负民 容时 , 由于比较抽 事责任。 象 , 教师能够进行 （ 2）公司的种类 实例说明 , 也让学 股份有限公司和有限责任公司 生说说周边有什 A. 股份有限公司的含义 么公司挂股份有 经过刊行股票筹集资本， 把全部资本分为等额股份， 股东以其所拥有的股份数额， 限公司牌子哪些 对公司肩负有限责任，公司则以全部财产对自己的债务肩负责任的公司法人。 公司挂有限责任 B. 股份有限公司组织形式 公司牌子 股东大会（公司的最高权力机构） ；董事会（股东大会的常设机构） ；总经理（负 责公司的平时经营） ；公司还往往建立监事会作为公司的监察机关， 对股东大会负责。 有限责任公司的含义 两个以上的股东出资组成， 股东以其出资额为限， 对公司肩负责任， 公司以其全 依赖科技进步 部财产对自己债务肩负责任的公司法人。 促使经济增长 股份有限公司和有限责任公司有什么不同这是本课的难点， 请同学们看 P42 表格 方式的转变。这 赐予识记，主要有注册资本、融资方式、股东人数、建立程序等方面的不同；相同 句温家宝说的 点主假如股东均负有限责任；公司均以全部财产岁债务肩负责任等。 话体现什么意 二、公司的经营和发展 思 、公司提高经济效益的途径（ 1）经济效益的含义 就是公司的生产总值同生产成本之间的比率关系。 公式：经济效益 =生产总值 / 生产成本 =（ C+V+M)/(C+M) 其中，收益 =生产总值－生产成本 =M 2）公司提高经济效益的途径 A. 采用先进技术，用现代科学技术武装公司 要以市场为导向，用先进技术改造传统产业，围绕增加产品品种、改良质量、 提高效益和扩大出口加强现有公司的技术改造。 采用现代管理方法，提高公司经营管理水平 科学管理的主要目的是提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间，进而降低成 本，在互换中获得更多的利益。 公司在市场上依法同等竞争 （ 1）公司的兼并 让学生举例说 ■含义： 是指由经济效益好的优势公司， 吞并那些长期损失甚至资不抵债的劣势 明现实生活中 公司的经济现象。 ■中心：竞争。 还要哪些破产 公司，如三鹿、 破产的原因是 什么 （ 2）公司的结合 ■含义：大公司之间为了增强市场竞争力，获得更大经济效益