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测绘地理信息技术专业教学资源库
1 -
学习指南
课程(学习领域)名称
《测绘工程管理与法律法规》
项目四
(学习情境二)
测绘工程的目标管理
单元主要教学内容
目标控制原理
任务描述
控制是工程项目管理的重要职能之一。控制通常是指管理人员按照事先制定的计划和标准,检查和衡量被控对象在实施过程中所取得的成果,并采取有效措施纠正所发生的偏差,以保证计划目标得以实现的管理活动。由此可见,实施控制的前提是确定合理的目标和制定科学的计划,继而进行组织设置和人员配备,并实施有效的领导。计划一旦开始执行,就必须进行控制,以检查计划的实施情况。当发现实施过程有偏离时,应分析偏离计划的原因,确定应采取的纠正措施,并采取纠正行动。在纠正偏差的行动中,继续进行实施情况的检查,如此循环,直至工程项目目标实现为止,从而形成一个反复循环的动态控制过程。
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
素质目标
1.能掌握目标控制的基本程序。
1.熟练掌握目标控制的基本程序
2.目标控制的类型
3.动态控制原理
1.培养工程项目目标控制能力
2.培养语言的表达能力
3.培养理论联系实际的意识
能力训练任务
能描述目标控制的基本程序。
教学重点
教学难点
重点:目标控制的基本程序
难点:动态控制
教学方法、手段
理论讲授与讨论、多媒体、板书、课件、案例
教学组织形式
(1)学习型工作任务介绍。
(2)交流互动:分组讨论,点评对目标控制程序的掌握程度。
作 业
课程习题中涉及到本任务的全部内容
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