幼儿园小班体育游戏玩法.pdfVIP

小班 小猪回家 游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。 游戏玩法： 幼儿双手推动 “小猪”(皮球 )在地面滚到指定的 “家” (纸箱 ) 。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助 “小猪”钻过“山洞” (障碍物 ) ，走过“小桥” (障碍物 ) ，绕过 “危险”(障碍物 ) 回到“家”。 小班 喂小动物吃饭 游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能 抢。 游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法 将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。 小班 我是小小传球手 游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。 游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行 腿下传、左右传、边跑边传等。 传球游戏能培养幼儿的团队精神， 提高幼儿配合、协作的能力。 小班 比比谁的本领大 游戏玩法：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住， 如果快要抓着你时， 幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己 ; 当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大， 还是老师的本领大 ?不让对方抓着。 小班 看标志爬 游戏玩法：老师这儿有两朵什么颜色的花 ?当你看到红花时，就 必须向前爬 ;当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿 到小兔娃娃，谁就是冠军。 小班 切西瓜 游戏玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌： “切、切、 切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。 ”与此同时，教 师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。 儿歌念完时， 教师 的手停留在哪两位小朋友中间， 这两位小朋友就把手放开， 拉着 其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃 西瓜状，游戏继续开始。 小班 老鹰抓小鸡 游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小 鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。 老鹰去捉小鸡， 鸡妈妈 两臂张开护着小鸡们， 不让老鹰捉小鸡， 老鹰只能捉最后一只小 鸡。小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。 小班 拉“大锯” 儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大 家一块去看戏。 游戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做 拉锯似的前俯后仰动作。 锻炼幼儿的大臂肌肉群， 培养幼儿的节 奏感。 小班 打籽 游戏玩法： 用沙包作籽， 游戏者分成两组。 在场地上画两条直线， 两线间隔 5 米。一组游戏者在两线的区域内， 一组的游戏者站在 两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者， 区域内的游戏者进行躲闪， 不让沙包砸到。 如果被砸中就停止游 戏，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。 两组可互换角色 反复游戏。 小班