小班游戏《说说自己名字》教案与反思.docVIP

小班游戏《说说自己的名字》教案与反省 小班游戏《说说自己的名字》教案与反省 小班游戏《说说自己的名字》教案与反省 小班游戏《说说自己的名字》教案与反省 活动目标： 知道自己的名字，听到名字要应答。 活动准备： 图片。 活动过程： 一、幼儿沟通自己的名字。 1．xxx 小朋友。 2．xxx 小朋友在哪里？ 3．xxx 来了没有？ 二、老师介绍自己的名字。 请幼儿猜猜、叫叫老师的名字。 师：小朋友，我是什么老师呀？ 教师小结：我们每个人都有自己的名字，名字就是我自己。 三、师生互相说说自己的小名。 1．小朋友说说自己的小名。 师：我们每个人都有自己的小名，小名就是爸爸妈妈在家里是怎么叫你们的，谁来说说他的小名叫什么？ 2．老师介绍自己的小名。 师：老师也有自己的小名，我的爸爸妈妈在家里叫我 XX。 3．教师小结：我们每个人都有大名，有的孩子还有小名。不论什 么人叫到你的名字，不论在幼儿园仍是在家里，你都要应答。 四、察看图片，内化迁移。 1．图片 1：妈妈叫宝宝吃饭。 师：看看图片上面妈妈下做什么？宝宝应当怎么做呢？ 2．图片 2：爸爸叫宝宝洗澡。 师：看看爸爸在做什么？他在喊宝宝做什么？ 3．图片 3：妈妈叫宝宝睡觉。 师：晚上了，妈妈铺好床，宝宝应当干嘛了？宝宝要怎么答应妈妈呢？ 4．教师以歌曲形式结束。 活动反省： 经过游戏的方式让幼儿自己介绍自己的名字，使幼儿对之产生一定