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我是一个少儿教师
我是一个少儿教师,是一个平庸、一般的少儿教师,平庸得如森
林中的一片树叶,百花园中的一朵小花,草原上的一棵小草;一般得
像池塘中的浮萍,海洋中的一滴水,崇山峻岭中的一块小石头,但人
们却称我是 “人类灵魂的工程师” ,如何做一个 “灵魂的工程师” 呢?
面对天真可爱的孩子, 我也应当有火同样的热忱和激烈的责任心, 把
慈母般的爱撒给孩子,翻开孩子的心扉,走进孩子,认识孩子,专心
听孩子诉说,把自己对孩子的关注、重视、尊敬、相信、理解和赏识
传给孩子,进而坚定孩子的自信心,使孩子踊跃主动地进行活动。我
的每一次授课都一定专心准备, 浑身心投入, 我一定让知识的甘露汇
成溪水,在每一个孩子心中流淌, 使每一个孩子在知识的海洋中有所
收有所获,并且身心欢乐。
??我是一个乡村少儿教师, 固然没有优胜的工作条件和丰厚的薪资待
遇,但我拥有贞洁漂亮的童心:“老师吝啬鬼”、“老师过节吃饺子吗?”
“冬季小鱼为何不穿棉袄?” .. 他们纯得可爱,亮得剔透。我虽
有常人的烦忧,但当我面对他们时,我就会忘记生活中的不如意,忘
掉个人心灵的创伤,抛开生活中平庸的悲欢,用浅笑去迎接孩子,把
活动室的一把小椅子留给自己, 深入到孩子心里深处, 和孩子谈谈悄
悄话,与他们同欢喜,共悲伤,和他们一同创造阳光,把希望的火种
播撒到孩子们的内心, 把少儿园变成培养崇敬理想的殿堂, 我要把每
一个孩子陶冶成一首最漂亮的诗, 我要让爱的旋律永久留在他们的心
上。
??我是一个乡村少儿教师,优秀的行为自己就是一种无声的教育力
量。所以,为人师表是我的所有,我会控制自己的情绪,敬爱尊长,
团结同事,不计较生活中点点滴滴的小事我会心识到自己肩负责任的
重要,不停丰富自己的专业知识,提升自己的业务素质,时时刻刻都
有崇敬的使命感;我要像海洋同样,敞开自己宽广的胸襟,吞噬生活
中的烦烦忧恼;我要像红烛同样,焚烧自己,照亮孩子。真的,我不
是完人,也没有什么远大的理想和目标,但不论什么迷惑,都没法使
我对幼教事业的深情依恋有丝毫的摇动, 与孩子在一同是我此生不解
的情缘。
我是一个少儿教师,一个平庸而一般的少儿教师,我将用自己全
身心的爱,去编织“育儿”的摇篮,帮助孩子插上展翅的“羽翼” ,期望着今日的“雏鸟” ,长成明日的“雄鹰” ,游览于广阔的蓝天。
我是一名少儿教师
马 玉 琼
宋家沟少儿园
二零一五年五月
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