- 14
- 0
- 约2.26千字
- 约 5页
- 2021-07-10 发布于北京
- 举报
教学设计
活动名称:美术《小鸟回家》年龄段: 小班
领域: 艺术领域活动目标:
学习用撕贴的方法装扮大树妈妈。 (重点)
能沿针孔或轮廓线撕出树叶的大致轮廓,并粘贴到大树上。
(难点)
体验帮助大树妈妈让小鸟回家的美好情感。活动准备:
材料:红、黄、绿色打孔纸和画出树叶轮廓线的彩纸若干、
胶棒、小筐等。
课件、背景音乐。
作品展板、三棵没有树叶的大树。
了解小鸟在大树上的快乐生活。活动过程:
创设情境,激发幼儿帮助大树妈妈让小鸟回家的愿望。
提问:小朋友,你们知道小鸟的家在哪里吗?小鸟喜欢什么样的大树?这棵大树怎么了?
小结:原来大树妈妈没有了叶子,小鸟都不愿意回家了,大树妈
妈好伤心呀!
观
您可能关注的文档
- 哈佛文献注释规范及论文一般性要求.docx
- 哈三中2020-2021学年度上学期高三年级期末考试语文试题及答案.docx
- 哈佛案例吉列公司在新产品开发上的失误.docx
- 哈利波特与魔法石读后感10篇.docx
- 哈尔滨公路主枢纽道外客运站施工合同.docx
- 哈尔滨市2020年初中升学考试语文试卷及参考答案.docx
- 哈尔滨工程大学水声工程学院简介.docx
- 哈尔滨市九年级9月份数学试卷及答案.docx
- 哈尔滨市兴办中外合资家乐福超市项目可行性研究报告.docx
- 哈尔滨科技创新城施工.docx
- 幼儿园学前_小班语言《小熊请客》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx
- 幼儿园学前_小班语言《彩色的梦》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx
- 幼儿园学前_小班语言活动《汽车轱辘转呀转》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx
- 幼儿园学前_小班语言活动《爱吃水果的牛》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx
- 幼儿园学前_彩色小背心教学设计学情分析教材分析课后反思.docx
- 幼儿园学前_小老鼠打电话教学设计学情分析教材分析课后反思.docx
- 幼儿园学前_快乐的小蜗牛教学设计学情分析教材分析课后反思.docx
- 幼儿园学前_扁担和板凳教学设计学情分析教材分析课后反思.docx
- 幼儿园学前_我眼中的夜晚教学设计学情分析教材分析课后反思.docx
- 幼儿园学前_手机本领大教学设计学情分析教材分析课后反思.docx
原创力文档

文档评论(0)