状物散文阅读汇总.pdfVIP

散文复习之状物散文 状物散文 : 作者通过状物来达到抒发情感的目的。或借物抒怀、或由景物的特点联想到人，用来象征人物的精神品质 学过的文章：《心田上的百合花开》《那树》《落叶》《行道树》《爱莲说》 解读思路： 阅读写景状物散文时，应尽可能地了解：文章是谁写的，在什么时间写的，文章主要写了哪些景、物？为什么要写这些？它表达了 作者怎样的情感和态度？还要全面把握作者笔下的景、物等形象的形、声、色、味、情态特征以及其内在蕴涵的道理、情感等 步骤一：划分层次，把握思路 第一步，标各段落序号； 第二步，研标题、作者； 第三步，通读全文，思索文本思路和结构。写景散文：描写景物的顺序，或观察点角度的变化，或先描写画面，刻画环境，后抒发 情感。咏物散文：由物及人。 步骤二：鉴赏景物，把握特点 第一步，标记文中写景或物的语句。 第二步，抓角度，思考特征。角度：外在——形、声、色、味等方面；内在——品格、神韵、气质等情态的特征及内在意蕴。 第三步，分析语境，概括特征： ①找原词概括， 提取描写景、物的修饰语 ( 形容词 ) ，利用上下文中作者评价景物特征的词； ②提炼词语概括，根据对语境的理解来概括画面、特定物的特征。 步骤三：联系背景，探讨情感 第一步， 抓首尾段。首尾段往往有作者议论的语句，这是把握作者情感意图的捷径。 第二步，标记相关语句。①有关写作背景的语句。②特征与情感相通的语句。 写景散文——主旨情感在景和人的特征相通处；写物 散文——主旨情感在物和人的特征相通处。 步骤四：概括主旨，明确中心 明确所写景或物特征，考虑手法 ( 写景散文常用手法：借景抒情、寓情于景、情景交融等；咏物散文常用手法：托物言志、 借物喻人 、 象征等 ) ，明确情感或主旨。 窗前的树 张抗抗 ①我的窗前有一棵树。 ②那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗 户。 ③坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。从春到秋，由晨至昏，任是着意或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。 ④那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候，它就站立在这里了。或许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。就因为 它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿，我们从此天天享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。 ⑤洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不 喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄 的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被 一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若 有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅 袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 ⑥便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。洋槐 开花的日子，是我们的槐花节。 ⑦槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。 ⑧夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久 站在窗前看我的槐树—— 它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它 会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑 暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑 的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。 ⑨那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会 不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。 ⑩洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如 雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快 利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰 老抛去了陈旧，是