流行病学实验性研究.ppt

流行病学实验研究 epidemiological experiment ;主要内容;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;第一节　概述;一、概念;示意图;二、实验流行病学的特点;三、用途;四、主要类型;四、主要类型;四、主要类型;第二节　研究设计与实施;一、研究目的;二、选择研究对象的原则;三、研究因素;四、研究结局;五、样本量的估计; 非连续变量 样本大小的估计; 连续变量样本量估计;六、设立对照;; 交叉对照试验模式图 ;七、随机分组;八、盲法;八、盲法;八、盲法;八、盲法;八、盲法; 盲 法;九、资料收集;十、质量控制;第三节　资料整理 和分析;一、资料整理;二、资料分析思路;;1.意向性分析 intention-to-treat (ITT) analysis;2.遵循研究方案分析 per-protocol (PP) analysis;三、指标;三、指标;第四节　优点和局限性;优点： 研究可控性较强 研究偏倚较少 研究论证强度较高 一种干预多种结局 ;第五节　应注意的问题;一、伦理问题;一、伦理问题;一、伦理问题;二、预实验;三、偏倚及其控制