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PAGE PAGE 1 第四单元 自然界的水 爱护水资源 1．水污染的三方面原因： ①工业上：工业“三废”(废渣、废液、废气)的任意排放； ②农业上：农药、化肥的不合理施用；③生活上：生活污水的任意排放。 2．防止水体污染的措施：①加强对水质的________；②工业“三废”经处理________后排放；③合理施用农药和化肥，提倡使用________；④生活污水________合格后排放。 3．爱护水资源： 一方面，________________；另一方面，______________。 二、水的净化 1．净化水的方法有：静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏；其中净化程度最高的是________；自来水生产过程所用的药品有：絮凝剂________，吸附剂________，消毒剂________。 2．硬水与软水 ①定义：硬水是含有________可溶性钙、镁化合物的水；软水是____________可溶性钙、镁化合物的水。 ②鉴别方法：取样品，加入________，振荡，________的是软水；泡沫少，有浮渣的是硬水。 ③硬水软化的方法：________或________(生活上常用的方法)。 ④硬水的危害：用硬水洗衣服，浪费肥皂、衣服变硬；烧锅炉用硬水，浪费燃料；人长期饮用硬水，危害健康等。 ▲温馨提示： ①四种净化水的方法中，净化效果最低的是静置沉淀，最高的是蒸馏；过滤、吸附不能使硬水变为软水，蒸馏法可以降低水的硬度，把硬水变为软水。 ②活性炭、木炭的吸附作用是物理变化；明矾的吸附、生产自来水时的投药消毒发生的是化学变化。 ③软水不一定是纯水，蒸馏水一定是软水。 水的组成 1．电解水可以看到的现象：电源正、负两极都有________产生，正极与负极的气体体积比为________。电源正极产生的气体能使带火星的木条________；电源负极产生的气体能燃烧，火焰呈________。 2．电解水的化学方程式为____________________________。 3．电解水的实验结论是：①水是由________元素和________元素组成的；②每一个水分子是由两个________和一个________构成；③在化学反应中，________可再分，________不可再分。 练习 1、如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了 BA B A 的气体；A极产生 的气体能_____________；B极产生的气体能____________ _________。 有以上现象可得出： （1）A电极产生的气体是_____，B电极产生的气体 是___，由此证明电解时水发生了______变化，其文字表达式为______________________，基本反应类型是______________。 （2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由_______________组成的，因此水是一种_____________（填“单质”或“化合物”）。 （3）若实验观察到的现象是A、B两极气体的体积比小于理论值，可能的原因是_________________________________________。 2、在参加“野外生存大挑战”的活动中，若发现一些只含有泥沙和一定臭味的水，为了能饮用，你应： （1）采用______代替滤纸，进行_______操作，可除去水中的泥沙、不可溶的杂物。 （2）采用_______（物质名称）可除去污水中的臭味。 （3）采用_________（操作名称）方法得到蒸馏水，可以饮用。 3、我市农村饮水多是河水，由于河水中含有较多泥沙、悬浮物和细菌，在把河水饮用水使用之前，通常要进行以下处理：河水→加明矾（A）→过滤（B）→加漂白粉（C）→饮用水。 ⑴在A步中加明矾的作用是 ； ⑵能够消毒杀菌的步骤是 ，可以除去水中泥杀、悬浮物的步骤是 ； ⑶经上述几步操作处理后得到的引用水是 （填：“纯净物”、“混合物”），其原因是 。 4、在电解水的过程中，发生变化的粒子是___________________,保持不变的粒子是_____和________,生成的新粒子是____________和___________。该实验证明,在化学反应中________________________________________________________________。 5、下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答： (1)标号仪器