七年级英语Unit6Doyoulikebananas教学反思.docVIP

Unit6 Do you like bananas? 第一课时的教学反省 宣州区寒亭中心初中 朱方兰 本单元内容主要围绕“谈论对食物的爱好”展开，并以 like 为 例，进一步学习实义动词在一般现在时中的用法， 是上一个单元的延 伸。本节课是这一单元的第一课时，主要学习一些食物名词，让学生 初步认识可 数名词和不 可数名词的概 念及掌握句式 “ Do you like ? ”、 “ Does he/she like ? ”。 这 与 前 一 个 单 元 “Do you have...? ” 、“Does he/she have ?”的句型构造基本 相像。因此，本节课的教学内容对学生来说相对容易。 本节课的教学思路： 在本节课的教学设计中，教师能够结合教材与学生的特点，依据《英语课程标准（ 2011 版）》的精神，从激发学生的学习兴趣、培养优秀的学习习惯、 丰富生活经验和提高认知水平出发， 科学安排教学内容，合理设计教学任务， 开展形式多样的教学活动，让学生亲自体验，大胆实践，积极参与，共同合作与沟通，帮助学生在强调过程与结果并重的教学途径下发展综合语言运用能力， 使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、 主动思维和大胆实践、 提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 在教学过程中，关注每一个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们成立学习的成就感和自信心， 突出以学生