部编版九年级上册 《敬业与乐业》课件张.pptxVIP

;;走近作者;背景链接;字词积累;字词积累;文体知识;文体知识;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;示例一 我认为作者的这种衡量标准是合理的。作者认为任何职业，不分高下，只要尽自己的能力做到了圆满，他便是“天地间第一等人”。这个标准立足现实，不好高骛远，容易让人获得心灵上的宁静与和平。;示例二 作者的这种衡量标准不够合理。做出大成就者不但能充分发挥自己的才能，充分利用周围的环境条件，而且还能克服困难，积极创造条件，把事情做到圆满，做到极致。作者的这种观点很容易成为某些人的借口，削弱他们寻求进步的积极性。;;;品析语言;;;; 文中说：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依据作者的这一标准来衡量，你能从身边找出一两位这样的“天地间第一等人”吗？ 请借助网络，了解2020年感动中国十大人物事迹。结合事迹，???系自己的实际谈谈我们中学生该如何去做。;核舟记;学习目标;;;;;;;自主学习;（1）苏、黄各阅一手卷。 （2）舟尾横卧一楫。 （3）通计一舟，为人五；为窗八；为箬蓬，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。;①古代省略量词应补出。 ②数词用在名词之后，翻译时应调整到名词的前面。 ; 明有 奇巧人 曰王叔远，能以 径 寸之木，为宫室、 器皿、人物，以至鸟兽、木石， 罔不 因 势 象 形，各具情态。尝 贻 余 核舟一， 盖 大苏 泛 赤壁 云。; 舟首尾长约八分有奇，高 可 二黍 许。中 轩敞 者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏 相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青 糁 之。; 船头坐三人，中 峨冠 而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。; 东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄 不属。卧右膝，诎 右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠 倚之——珠可 历历 数也。; 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居 右者 椎髻 仰面，左手倚一 衡 木，右手攀右趾，若 啸呼 状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。; 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了， 其 色墨。又用 篆章 一，文曰“初平山人”，其色丹。; 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾 不 盈 寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！;;;;;;;;;;; （古：零数，余数； 今：单的，不成对的） （古：大约； 今：表同意。 古：表约数； 今：允许） （古：靠近； 今：比较，较量） （古：类似； 今：归属） （古：竟然； 今：曾经） （古：对着； 今：向远处看） （古：挑选； 今：简单） ;;;;下课啦