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? ? ? ? ? 借力游戏，有效加强幼儿安全教育 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　【摘要】本文立足于幼儿教育实践，从“表演游戏”“体育游戏”及“绘画游戏”三个方面入手，针对有效发挥游戏的价值从而有效加强对幼儿的安全教育进行了细致的分析与探索。　　【关键词】幼儿 安全教育 表演游戏 体育游戏 绘画游戏　　　　安全教育是幼儿教育活动中的重要组成部分，因此，不少幼儿教育工作者致力于总结安全教育效果最优化的实现方式。从幼儿热衷于参加各种新鲜好玩的游戏这一特征入手，我在自身的教育实践活动中巧妙地将游戏与幼儿安全教育巧妙融合到了一起，最终获取了理想的安全教育效果，以下仅对此进行阐述。　　一、在表演游戏中加强幼儿安全教育　　幼儿阶段孩子们的表演欲望总是非常强烈，表演活动也因此成为不少幼儿教师平时教育实践中的重要形式。由此出发，我认为可以寓安全教育于特定的表演游戏中，即让幼儿边表演边接受安全知识。　　例如，针对以“独自在家不随便对陌生人开门”为主题的安全教育，我便带领幼儿进行了一场活灵活现的表演游戏。爸爸妈妈有事外出需要辰辰独自在家待一小会儿，辰辰决定一边看电视一边等着爸爸妈妈。这时，有人敲门。辰辰没有问来人是谁，很快便开了门，不曾想来人见只有辰辰一个小朋友在家，没费多大力气便将辰辰抱走了并送到了很远很远的地方。可怜的辰辰再也没有见过自己的