中等职业学校专业教学标准-082700-汽车美容与装潢.docx

中等职业学校汽车美容与装潢专业教学标准（试行） 一、专业名称（专业代码） 汽车美容与装潢（082700） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3 年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，面向汽车售后服务企业，培养从事汽车美容与 装潢的技术服务与管理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能 型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 汽车美容 # 汽车美容工 # 汽车美容 2 汽车装饰 # 汽车装潢工 # 汽车装潢 说明：在对应职业（岗位）栏目中，带“＃”的职业（岗位）是指在社会上已形成一定就业 群体，但目前尚未列入中华人民共和国职业分类大典内的职业（岗位），也未列入行业设定的特 有职业（岗位），但在不少省市行业标准内已建立了本专业相应的职业工种和职业技能考核，对 有职业资格证书或工种鉴定的地区，可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得 1 或 2 个证书。 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1. 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2. 具有创新精神和服务意识。 3. 具有良好的心理素质、人际交往与团队协作能力。 4. 具有获取信息、学习新知识的能力。 5. 具备必要的人文和社会科学知识，具有一定的人文知识素养。 207 6. 具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。 （二）专业知识和技能 1. 掌握计算机基础知识，具有计算机操作能力。 2. 掌握汽车电工电子、机械制图、识图等基础知识。 3. 熟悉汽车发动机、底盘、电气系统和车身等的基本构造和原理。 4. 熟悉汽车安全与检测的相关法律法规知识。 5. 熟悉汽车内、外清洁的作用、流程，并能进行操作，会选用设备材料。 6. 掌握汽车美容常见项目的产品选用、设备使用，能进行常规操作。 7. 掌握汽车装潢常见项目的产品选用、设备使用，能进行常规操作。 8. 熟悉汽车美容与装潢的各种材料，能够正确识别和选用。 9. 了解国内汽车美容与装潢专业的法律法规要求和发展趋势。 10. 能进行汽车美容与装潢作业施工的成本估算、费用结算。 11. 能通过文献检索和资料查询来获取技术信息。 12. 了解汽车服务企业机构设置和岗位职责。 专业（技能）方向——汽车美容 1. 掌握汽车美容常见项目的相关基本知识。 2. 能与顾客进行汽车美容项目常见问题的沟通与处理。 3. 能进行汽车美容常见项目的操作和验收。 专业（技能）方向——汽车装潢 1. 了解汽车装潢的相关法律法规知识。 2. 掌握汽车装潢常见项目的作用和基本知识。 3. 能处理顾客提出的常见问题，会进行汽车装潢项目的设计。 4. 能进行汽车装潢常见项目的操作和验收。 七、主要接续专业 高职：汽车整形技术 本科：汽车服务工程 208 专业︵技能︶方向课 专业核心课1. 汽车内饰美容2. 汽车车身美容专业技能课公共选修课1. 心理健康2. 其他公共 基础课1. 汽车电气改装2. 汽车内外饰装潢 专业︵技能︶方向课 专业核心课 1. 汽车内饰美容 2. 汽车车身美容 专业技能课 公共选修课 1. 心理健康 2. 其他 公共 基础课 1. 汽车电气改装 2. 汽车内外饰装潢 八、课程结构 顶岗实习 综合实训 汽车美容方向 汽车装潢方向 汽车机械基础 汽车电工电子 汽车构造 汽车使用与维护 色彩搭配 汽车车身结构与附件拆装 汽车涂装基础 汽车清洁 汽车美容与装潢经营 专业选修课 1. 保险与理赔 2. 汽车维修业务 接待 3. 汽车服务企业 管理 4. 消费心理学 5. 汽车专业英语 6. 其他 职业生涯规划 职业道德与法律 经济政治与社会 哲学与人生 语文 数学 英语 计算机应用基础 物理 化学 体育与健康 公共艺术 历史 九、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史， 以及其 他自然科学和人文科学类基础课。 专业技能课包括专业核心课、专业（技能） 方向课和专业选修课， 实训实 习是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 209 （一）公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 32 2 职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开 设，并与专业实际和行业发展密切结合 32 3 经济政治与社会 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开 设，并与专业实际和行业发展密切结合 32 4 哲学与人生 依据