蒙氏班月份工作计划.docx

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . PAGE 10 PAGE 10文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 蒙氏班月份工作计划 篇一：蒙氏班月份工作计划 蒙氏小班十一月份教学计划 篇三：蒙氏 b 班个人工作计划蒙氏 b 班下学期个人工作计划 新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的 目标为 方向，根据蒙氏教育指定的计划为目标，以我班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个 人工作计划如下： 一、 指导思想 更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排， 做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素 质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、工作重点 １、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细 致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。２、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容 要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态 上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合 在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养， 让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课 堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 ３、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教 师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静 活 动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择， 大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作 品和创意去丰富环境。 ４、鼓励幼儿参加各种各样的活动， 比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿 的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光 点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归 属 感 ５、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的 和他们交流对孩子教育方面的看法， 对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩 子方面的疑问帮着查资料解答，让家长 感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间 与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 三 常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格 要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱 幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、我班一些幼儿做事比较拖拉 如换衣服时经常的溜号 需要老师不断的督促我们班三位 老师商议后决定和家长沟通 一起来帮助幼儿 如 ： 通 过比赛的形式 以表扬为主奖励红花等。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐 后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠 整理自己的被褥衣物。四、保育方面 1、 配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放 好，教育幼儿要爱护班级物品。 2、 照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒 不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 3、 让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。 本 学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高： 教学方面，我将认真准备幼儿活动所需 材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教 学中，多反思，结合自己班幼儿情况实 施收效好的教育方法，促进幼儿发展。 以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希 望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总 结经验这样才能让自己进步。篇四：幼 儿园蒙氏班工作计划与总结 学期工作计划 秋风乍起，冷空气为 9 月的天气带来丝丝凉意。在 XX 年 9 月，我和刘小玲、袁慧春两 位老师一起走进装修一新的二楼教室，组成了大班蒙氏温馨和谐的班集体。在蒙氏教学组里， 大班被称为月亮班，本学期出于对蒙氏教学特色的重 视，园领导特意把三个蒙氏班调到一起， 并对环境做了极大的改善，令选择蒙氏班的家长和孩 子真正感受到了“蒙台梭利儿童之家” 的温馨气氛。身处这样优良的教育环境中，作为其中一份子的我不禁暗下决心，一定要努力 提高自身的专业素质和业务能力，做出令幼儿和家长 满意的工作。 为此，我要在新的学期里配合班主任刘小玲老师、保育袁慧春老师做好班上的教学和保 育工作： （一） 班级情况分析：本班共 31 名小朋友，男孩 19 人， 女孩