领导与领导者培训教材(PPT70页).pptVIP

; 第一节 经济一体化与经济全球化;第一节领导的内涵; 在以上两种理解中，管理学一般取第二种，即领导是一种影响力，是对人们施加一定影响，从而使其情愿地、热心地为实现组织或群体的目标而努力的艺术或过程。 在这一定义中，有三个要点需特别关注： （1）领导是一个过程，是对他人施加影响的过程，而且亦是一种艺术；（2）领导的本质是影响力，因此，只有拥有影响力的人才是真正的领导者；（3）领导的目的在于使人们情愿地、热心地为实现组织或群体目标而努力。; 二、领导权力 1、正式权力 决策权 人事权 奖惩权 2、非正式权力 品格、才能、知识、感情 ; 三、领导者的素质 1、西方对领导者素质的认识 先天决定论 后天决定论 2、我国对领导者素质的要求 思想素质、知识素质、能力素质、身体素质; 1.勒温的领导方式理论 对领导方式的研究最早是由心理学家勒温作出的，他通过试验研究不同的工作作风对下属群体行为的影响，认为存在三种极端的领导方式，即： （1）专制型。其特点是领导者独断专行，喜欢命令别人并要求别人无条件地服从；完全靠奖惩来控制下属。这种方式有时在短期内可以生效，但却无法为连续不断地取得成功奠定坚实的基础，因为它不能使被领导者长期感到满意。;（2）民主型。其特点是领导者不仅依靠自身的才能，而且还善于听取下属的意见，鼓励和允许他们参与管理。这种领导方式有利于在企业内促成一种合作精神，并使下属的创造性和管理才能得到施展。 （3）放任型。其特点是领导者很少使用自己的权力，在企业活动中给予下属高度的独立性和自由放任。在这种领导方式下，由于组织成员可以自行其是，因而很容易导致各自为政。 ; 2.管理方格理论 管理方格理论是布莱克和穆顿在四分图理论的基础上提出的。他们用纵坐标表示对生产的关心程度，用横坐标表示对人的关心程度，并且每个坐标轴均分为九等分，这样，纵横交错，形成9×9＝81个方格，每个方格均代表一种领导方式，详细如下图所示。 ;管理方格图;在图中，布莱克和穆顿还特别列出了五种典型的领导方式，即： （1）1?1型：贫乏型管理； （2）9?1型：专权式管理； （3）1?9型：乡村俱乐部型管理； （4）5?5型：中庸之道型管理； （5）9?9型：理想型管理。 布莱克和穆顿还指出，哪种领导风格最有效要看实际工作，最有效的领导风格并非一成不变，而要依情况而定。 ; 一、明确组织对领导工作的要求 1、明确组织目标，并使组织目标与组织成员个人目标协 调一致 2、实行统一指挥 3、加强直接管理 4、适时运用激励 5、注重沟通联络; 二、组建合理的领导班子结构，提高整体效果 1、梯形的年龄结构 2、互补的知识结构 3、叠加的能力结构 4、配套的专业结构;;案例导入：猎狗的故事;一、目标是什么？;　　 就这样过了一段时间，很快问题又出现了。大兔子非常难捉，而小兔子很好捉，但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子的差不多。一些聪明的猎狗通过观察发现了这个窍门，专门去捉小兔子。慢慢的，大家都发现了，竞相效仿。于是，猎人问猎狗道：“最近你们捉的兔子越来越小了，这是为什么啊？”猎狗们回答说：“反正没有什么区别，何必费那么大的劲去捉那些大的呢？” ;二、动力何在; 但好景不长。猎人很快就发现，猎狗们捉到兔子的数量又少了，而且越有经验的猎狗，捉到兔子的数量下降得越利害。于是猎人又去问猎狗。猎狗说：“我们把一生中最好的时光都奉献给了您，主人，但随着时间的推移我们也会老，可等到我们老到捉不到兔子的时候，您还会给我们骨头吃吗？”;三、长期的骨头：诱惑; 终于，有一些猎狗达到了猎人规定的数量。这其中，有一只聪明的猎狗对猎狗们说道：“我们这么努力，只是得到了几根骨头，而我们捉到的猎物远远超过了这几根骨头。我们为什么不能给自己捉兔子呢？ ”于是，一些猎狗开始离开猎人，自己给自己捉兔子去了。 骨头与肉兼而有之……。;四、分享猎人的兔肉; 受此启发，猎人又进行了改革，规定每条猎狗除基本骨头外，可获得其所猎兔肉总量的n%，并且随着服务时间加长，贡献变大，该比例还可递增,直至有权分享猎人总兔肉的m%。 就这样，猎狗们与猎人一起努力，将野狗们逼得叫苦连天，纷纷强烈要求重归猎狗队伍。;五、只有永远的利益,没有永远的朋友 ; 被扫地出门的老猎狗们得到了一笔不菲的赔偿金,于是它们联合开办了一家公司,它们采用连锁加盟方式招募猎狗,向野狗们传授猎兔技巧,自己则从猎得的兔子中抽取一部分作为管理费。当赔偿金几乎全部用于广告后,它们终于有