群文阅读教案：《我给曹操画脸谱》教学设计 10页.docx

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2021-07-15 发布于四川
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群文阅读教学设计我给曹操画脸谱教学目标 1.以《三国演义》中的曹操故事为例，回顾旧知，总结归纳，指导学生分析人物形象的具体方法。 2.通过比较、整合阅读材料，打破曹操在学生心中的片面形象，树立曹操的多面立体形象，初步感受《三国演义》中曹操人物形象的多面性。 3.以曹操为例，引发思考，使学生认识到文学作品中和生活中人物形象具有的多面性。激发学生课后自主探究多面人物形象的兴趣，培养学生思辨性。教学重难点重点 1.借助阅读材料，指导学生分析人物形象的具体方法。 2.整合阅读材料，打破曹操在学生心中的片面形象，初步感受曹操人物形象的多面性。难点使学生认识到文学作品中和生活中人