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领导艺术;第一章 领导概述;名词，是指领导者 动词，是指领导者的领导行为或领导活动 ;;;可见，“领导”的本义就是带领大家朝着既定方向前进的行为，而领导的目的在于为实现组织的目标而努力。对领导的定义：“在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的组织结构中通过有效的途径，动员其追随者来达成组织目标的过程。”（包括前提、主体、结构、手段、目标） ;;这些让人困惑的话语;领导与管理的背景;领导与管理的联系;但是，由于“管理”的发展越来越失去其核心的源头职能“领导”的作用，因而，“领导”重新被重视起来，随着管理科学的发展，“领导”越来越被作为一个独立的活动被研究和应用，从而，“管理”的领导职能也相对被弱化，这样，“领导”与“管理”也自然产生了明显的区别，可以说，这种区别，是人为的理论研究所产生的结果。;领导;领导;;领导：在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的组织结构中通过有效的途径，动员其追随者来达成组织目标的过程。”;;;;领导活动公式;;领导者是指在组织内影响个人与群体的任何人，他帮助他人设定目标，并引导他们实现目标，从而使他们的工作卓有成效。;;;独立、批判性思维;;;领导经验VS领导艺术 领导艺术VS领导科学 ;领导艺术;;;测试题：;11．你经常让对方觉得不如你或比你差劲吗？①是 ②否 12．你曾经大力批评电视上的言论吗？①是 ②否 13．如果请的工人没有做好，你会反应吗？①是 ②否 14．惯于坦白自己的想法，而不考虑后果吗？①是 ②否 15．你是个不轻易忍受别人的人吗？①是 ②否 16．与人争论时，你总爱争赢吗？①是 ②否 17．你总是让别人替你做重要的事吗？①是 ②否 18．你喜欢将钱投资在财富上，而胜过于个人成长吗？①是 ②否 19．你故意在穿着上吸引他人的注意吗？①是 ②否 20．你不喜欢标新立异吗？ ①是 ②否;分数为14--20: 你是个标准的跟随者，不适合领导别人。你喜欢被动地听人指挥。在紧急的情况下，你多半不会主动出头带领群众，但你很愿意跟大家配合。 分数为7--13: 你是个介于领导者和跟随者之间的人。你可以随时带头，或指挥别人该怎么做。不过，因为你的个性不够积极，冲劲不足，所以常常是扮演跟随者的角色。 分数为6以下: 你是个天生的领导者。你的个性很强，不愿接受别人的指挥。你喜欢使唤别人，如果别人不愿听从的话，你就会变得很叛逆，不肯轻易服从别人。;第二章 领导力;;;2.3.1 从权利要素进行分析;2.3.1 从权利要素进行分析;2.3.1 从权利要素进行分析;我们对授权的好处概况如下：; 其二、授权可以使领导者分身有术，做更重要的事儿。; 其三、授权可以激励下属，培养下属。; 其四、授权可以提高效率，确保组织的灵活机动性。;如何授权呢？我们的建议是：;2.3.2 从威信要素进行分析;2.3.3 从激励要素进行分析;我的黄金十年;;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****