加减法解二元一次方程组.9(三)二元一次方程组及其解法.docxVIP

南汇三中 目标导向教学单 六年级（下）数学 王剑峰 南汇三中 目标导向教学单 六年级（下）数学 王剑峰 6.9（3）二元一次方程组及其解法 【教学目标】 学习内容 学习水平 A B C D 当二e-次方程组某个未知数的系 数相等或互为相反数时可用加减法 解 V V 加减法的一般步骤 V V 【学习导航】 课前练习 解方程组:’3m -2n 解方程组: ’3m -2n =11,4m - n = 1. 新课探索一（1） 解方程组: x-2y =6, 3x+2y =10. 看看谁的方法多？复习讨论昨天的解法在本题中如何体现? 这个方程组的两个方程中，未知数 y的系数互为相反数，因此将两个方程 :可消去,得到一个关于 的一元一次方程. ------达到消元的目的. 新课探索一（2） 解方程组:； 解方程组: ；x-2y=6, ? 3x+2y=10. ② 解：①②，彳#： 解得： 把乂= 代入,得： 解得：. 、一一....一 x = ???原方程组的解是 / y = . 新课探索二 试一试解方程组:4y =12, 试一试 解方程组: 4y =12, 、5x + y = 6 ①+②、①-②、②-①哪几种解法正确? ①-②、②-①选择哪一种？ 解： 新课探索三 解方程组： 5x-4y = 12,①、5x 5x-4y = 12,① 、5x + y = -8.② 解：②-①，得 、3x+2y =10.② 解：①+②，得: 这种解方程组的方法叫做 消元法 通过将两个方程相加（或相减）二个未知数，将方程组转 化为一元一次方程，这种解法叫做加减消元法。 思考：什么时候采用相加？什么时候采用相减？ （1）如果某个未知数的系数 2可采用把两个方程, 消去这个未知数. （2）如果某个未知数的系数 ,可采用把两个方程 , 消去这个未知数 【课内检测】 1、用加减法解下列方程组: ；2x+3y = -5,① k 1）」 /-3y=26；② 9x-3y =16, gx+11y = —12. 2.加减法解方程组： 2.加减法解方程组： 3x-2y = -7, 3x +2y =5; 【课内小结】 用加减消元法解二元一次方程组： 当某个未知数的系数 ,可采用把两个方程相加，消去这个未知数. 当某个未知数的系数 ,可采用把两个方程相减，消去这个未知数. 将二元通过加减消元法转 化为一元. 南汇三中 目标导向教学单 六年级（下）数学 王剑峰