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“文明礼貌”主题教育月活动实施方案 【指导思想】 貌教育实践活动与加强和改进学校德育工作、提高德育实效相结合，进一步扎实推进学生文明礼仪教育和行为规范教育，提高学生文明素养，创建文明和谐校园环境， 学校决定在九月份开展文明礼貌主题月活动。 貌教育实践活动与加强和改进学校德育工作、提高德育实效相结合， 进一步扎实推进学生文明礼仪教育和行为规范教育， 提高学生文明素 养，创建文明和谐校园环境， 学校决定在九月份开展文明礼貌主题月 活动。 【活动主题】 创和谐校园、做文明使者。 【活动时间】 2021 年 9 月 【组织机构】 顾 问：许红平、金荣尧组 长：鲁建峰 副组长：韩永康、杜心玉、戚江强 组 员：各班班主任老师 【实施过程】 （一）第一阶段：宣传发动阶段 1、认真领会学校关于开展 “文明礼貌” 主题月活动的通知精神， 明确主题教育活动的意义和要求，撰写班级活动方案，并根据《学校 方案》布置活动工作。（负责：学生处） 2、召开文明礼貌教育实践活动启动仪式，全面宣传启动。各班举行班级文明礼貌宣誓签名。（负责：学生处、团委） （二）第二阶段：实施发展阶段（负责：学生处） 1、各班出一期以“文明礼貌”为主题的黑板报。学校组织评比， 并张榜公布和颁奖（评比细则见附件 1）；（负责：团委） 2、组织各班墙体文化布置， 学校组织评比（评比细则见附件 2）； （负责：团委） 9 月底举行，学校将于下周安装教室固定宣传栏 3、对学生进行文明礼貌教育，分年级组织学生观看《文明礼貌》教育系列电视片；（负责：学生处） 4 、各班召开《文明礼貌伴我行》主题班会；（负责：学生处） 5、细化校卡校服穿戴制度，并加强监督检查； （负责：学生会） 6、组织以“文明礼貌”为主题征文比赛，评出一、二、三等奖 若干名；（负责：学生处、团委）（要求每班于 9 月 26 日至少上交2 篇文章，题目自拟，内容积极向上，紧紧围绕主题，抒发自己的真情实感，可以联系现实生活中发生的真实事例分析问题、阐述观点， 要做到主题鲜明、视角独特、内容新颖，条理清晰，文笔流畅。征文 文体不限，字数在 1500 字以内。征文按 A4 纸格式打印，同时报送打印文稿和电子稿各一份， 征文封面署班级名称和作者、 指导教师姓名，学校将评选出一、二、三等奖若干名，并颁发证书。 ） 7、各班级自主策划进行一次义务劳动（铲除口香糖残渣，清洁 地面污渍，除杂草等）；感恩母校教师活动；改正自身一个不文明习惯；劝导班内同学纠正一个不文明习惯。 8、组织部分学生成立校园文明督导队， 利用课余时间进行检查， 及时纠正学生的不文明行为。 重点检查脏言脏语， 乱扔乱丢。（负责： 团委、学生会） 9、利用周会对上一周次当中出现的学生文明现象进行表扬、不文明现象批评。（ 负责：值周领导） 10、继续强化学生的“衣、食、住、行、序”习惯，继续加强养 成教育。（学生处负责） ①、“衣”：严格貌容貌表要求，实行貌容貌表大检查和不定时抽查，并限时要求整改。 ②、“食”：餐厅有序用餐，按规定摆放餐具，节约粮食，养成文明用餐习惯。 ③、“住”：加强寝室导师指导作用，集中整顿寝室内务，培养住校生的良好生活习惯。 ④、“行”：学生不骑摩托车进校园， 车辆按指定地点有序停放。 ⑤、“序”：加强礼让守序方面教育，特别是进出场、排队、做操、上下楼梯、排队就餐方面。 （三）第三阶段：总结、表彰阶段（负责：学生处、团委） 1、开展“礼貌标兵”评选活动。以班级为单位，各班参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学进行投票， 最后根据票数的多少，每班各选出 1 至 2 名“文明使者”。 2、对在组织活动中表现突出的班级结合到“文明班级”考核量化评比中。 3、要求各班级于 9 月 30 日前将班级开展活动的过程材料（文字材料、照片、视频）、总结交学生处。， 学 生 处 2021 年 9 月 1 日 附件 1： 关于开展“文明礼貌”主题黑板报评比的实施细则 为进一步充分发挥黑板报的宣传阵地作用， 校团委将开展以 “文明礼貌”为主题黑板报评比活动。 一、参赛对象： 全校各个班级。 二、评比时间： 9 月 24 号（周一下午三四节课）。 三、评比人员： 校学生处、团委相关老师及部分学生代表。四、奖项设置： 按年级 60%比例取奖，颁发奖状。 五、基本要求： 1、主题鲜明突出，内容充实、健康向上。 2、色彩搭配协调，线条均匀、明朗。 3、书写端正，字迹清晰。 4、版面设计新颖、合理，富有创意。 5、特色鲜明，富有个性。 校 团 委 2021 年 9 月 3 日 附件 2：  关于开展教室墙体文化设计评比的实施细则 一、设计主题： 体现校园文化＋专业特色 二、评比时间： 9 月 27 号（周四下午三四节课）。三、参加对象 ：全校各个班