责任督学挂牌督导工作计划.pdf

责任督学挂牌督导工作计划 责任督学挂牌督导工作计划 责任督学挂牌督导工作计划 责任督学挂牌督导工作计划 为进一 步促进各学校教风和学风的根本性好转， 加强对分管学校管理工作和 教育教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高， 特制定本学年教学督导工作计划。 一、指导思想 教育督导工作以科学发展观为指导， 以教育法规为 依据，教育督导监督、考核、检查、评价的职能，把更新教育观念、 强化教育教学管理、 规范办学、 校园文化建设督导评估工作的中心任 务，实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学管理质量的 有效控制，推动良好教风、 学风建设，促进五所学校教学质量的全面 提高。 二、工作内容及措施 （一）督教 1. 对教务处、科研室的管理与服务。调查、了解三年 规划、学期工作计划、有关政策的贯彻落实情况，提出改进建议；对 教学改革（特别是“绿色指标”的落实） 、课程建设、师资培养、教 科研工作等情况进行督查。 2. 对课堂教学和教学质量进行监控。 特 别是“教学案”的方法、手段、考核评价等开展督查、评估和指导； 经常性走动式巡视课堂；组织干部听课并汇总、公示听课信息。 3. 对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进行督导检查，做出 客观评价，提出建设性意见，并及时向当事人、相关部门反馈意见， 促进教师改进教学工作，不断提高教学质量。 （二）督学 1. 对德育处的管理与服务。 指导德育处梳理学校的德 育特色，不断完善具有各校特点的民族精神教育校本教材， 打造学校 的德育“一校一品”。 2. 通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈 会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管 理的意见、建议等。 3. 通过随机查课，检查学生的课堂学习状态； 通过抽查学生的作业、 课堂笔记等检查学生的自觉学习状态。 及时向 相关部门反馈教师在教学方面、学生在学习态度方面的信息。 （三）督管理 1. 认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的 督导水平。深入到教师和学生中去，倾听教师的心声和意见， 了解 学生对教师的评价和要求。 及时将教师的想法和领导的要求进行沟通， 和谐干群关系。 2. 督促、督查职能部门做好学校布置的素质教育 工作。分析汇总部门月工作执行和创建任务落实情况； 监督和检查学 校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。对 发现危及师生安全的隐患问题， 及时督促学校和相关部门处理。 3. 以教研组、年级组为单位，展示师生自我风采、发现优点、寻找亮点 为目的级组评估来明确教师发展方向， 扬长避短，促进教师持续发展， 提升师生精神面貌。 4. 对每所学校实施经常性的督导每月至少 1 次。 认真填写各种表册， 搞好学校管理及教育教学督导原始资料的积累工 作。 五、具体安排 201X 年 11 月份： 初步了解各所学校管理及教育教学情况； 201X 年 12 月份： 制订 201X 学年度教育督导工作计划 201X 年 2 月： 部署 201X 学年度教育督导工作内容。